Меры безопасности на уроках физической культуры: (Все для учителя физической культуры). Давыдов В.Ю - 89 стр.

UptoLike

— 89 —
Ó÷àùèìñÿ íåëüçÿ:
ïîêèäàòü ìåñòî ïðîâåäåíèå çàíÿòèÿ áåç ðàçðåøåíèÿ
ó÷èòåëÿ;
òîëêàòüñÿ, ñòàâèòü ïîäíîæêè â ñòðîþ è äâèæåíèè;
çàëåçàòü íà áàñêåòáîëüíûå ôåðìû, âèñíóòü íà êîëüöàõ;
æåâàòü æåâàòåëüíóþ ðåçèíêó;
ìåøàòü è îòâëåêàòü ïðè îáúÿñíåíèè çàäàíèé è âûïîëíå-
íèè óïðàæíåíèé;
âûïîëíÿòü óïðàæíåíèÿ ñ âëàæíûìè ëàäîíÿìè;
ðåçêî èçìåíÿòü íàïðàâëåíèå ñâîåãî äâèæåíèÿ.
IV. Òðåáîâàíèÿ áåçîïàñíîñòè ïðè íåñ÷àñòíûõ ñëó÷àÿõ è ýê-
ñòðåìàëüíûõ ñèòóàöèÿõ
Ó÷àùèéñÿ äîëæåí:
ïðè ïîëó÷åíèè òðàâìû èëè óõóäøåíèè ñàìî÷óâñòâèÿ ïðå-
êðàòèòü çàíÿòèÿ è ïîñòàâèòü â èçâåñòíîñòü ó÷èòåëÿ ôèçêóëüòóðû;
ñ ïîìîùüþ ó÷èòåëÿ îêàçàòü òðàâìèðîâàííîìó ïåðâóþ
ìåäèöèíñêóþ ïîìîùü, ïðè íåîáõîäèìîñòè äîñòàâèòü åãî â áîëü-
íèöó èëè âûçâàòü «ñêîðóþ ïîìîùü»;
ïðè âîçíèêíîâåíèè ïîæàðà â ñïîðòçàëå íåìåäëåííî
ïðåêðàòèòü çàíÿòèå, îðãàíèçîâàííî, ïîä ðóêîâîäñòâîì ó÷èòå-
ëÿ ïîêèíóòü ìåñòî ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèÿ ÷åðåç çàïàñíûå âûõîäû
ñîãëàñíî ïëàíó ýâàêóàöèè;
ïî ðàñïîðÿæåíèþ ó÷èòåëÿ ïîñòàâèòü â èçâåñòíîñòü àäìè-
íèñòðàöèþ ó÷åáíîãî çàâåäåíèÿ è ñîîáùèòü î ïîæàðå â ïîæàð-
íóþ ÷àñòü.
V. Òðåáîâàíèÿ áåçîïàñíîñòè ïî îêîí÷àíèè çàíÿòèé
Ó÷àùèéñÿ äîëæåí:
ïîä ðóêîâîäñòâîì ó÷èòåëÿ óáðàòü ñïîðòèâíûé èíâåíòàðü
â ìåñòà åãî õðàíåíèÿ;
îðãàíèçîâàííî ïîêèíóòü ìåñòî ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèÿ;
ïåðåîäåòüñÿ â ðàçäåâàëêå, ñíÿòü ñïîðòèâíûé êîñòþì è
ñïîðòèâíóþ îáóâü;
âûìûòü ñ ìûëîì ðóêè.
Ñîñòàâèòåëü èíñòðóêöèè: ______________ _______________
äîëæíîñòü ïîäïèñü (Ô.È.Î.)
                      Ó÷àùèìñÿ íåëüçÿ:
    • ïîêèäàòü ìåñòî ïðîâåäåíèå çàíÿòèÿ áåç ðàçðåøåíèÿ
ó÷èòåëÿ;
    • òîëêàòüñÿ, ñòàâèòü ïîäíîæêè â ñòðîþ è äâèæåíèè;
    • çàëåçàòü íà áàñêåòáîëüíûå ôåðìû, âèñíóòü íà êîëüöàõ;
    • æåâàòü æåâàòåëüíóþ ðåçèíêó;
    • ìåøàòü è îòâëåêàòü ïðè îáúÿñíåíèè çàäàíèé è âûïîëíå-
íèè óïðàæíåíèé;
    • âûïîëíÿòü óïðàæíåíèÿ ñ âëàæíûìè ëàäîíÿìè;
    • ðåçêî èçìåíÿòü íàïðàâëåíèå ñâîåãî äâèæåíèÿ.

     IV. Òðåáîâàíèÿ áåçîïàñíîñòè ïðè íåñ÷àñòíûõ ñëó÷àÿõ è ýê-
ñòðåìàëüíûõ ñèòóàöèÿõ
                      Ó÷àùèéñÿ äîëæåí:
     • ïðè ïîëó÷åíèè òðàâìû èëè óõóäøåíèè ñàìî÷óâñòâèÿ ïðå-
êðàòèòü çàíÿòèÿ è ïîñòàâèòü â èçâåñòíîñòü ó÷èòåëÿ ôèçêóëüòóðû;
     • ñ ïîìîùüþ ó÷èòåëÿ îêàçàòü òðàâìèðîâàííîìó ïåðâóþ
ìåäèöèíñêóþ ïîìîùü, ïðè íåîáõîäèìîñòè äîñòàâèòü åãî â áîëü-
íèöó èëè âûçâàòü «ñêîðóþ ïîìîùü»;
     • ïðè âîçíèêíîâåíèè ïîæàðà â ñïîðòçàëå íåìåäëåííî
ïðåêðàòèòü çàíÿòèå, îðãàíèçîâàííî, ïîä ðóêîâîäñòâîì ó÷èòå-
ëÿ ïîêèíóòü ìåñòî ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèÿ ÷åðåç çàïàñíûå âûõîäû
ñîãëàñíî ïëàíó ýâàêóàöèè;
     • ïî ðàñïîðÿæåíèþ ó÷èòåëÿ ïîñòàâèòü â èçâåñòíîñòü àäìè-
íèñòðàöèþ ó÷åáíîãî çàâåäåíèÿ è ñîîáùèòü î ïîæàðå â ïîæàð-
íóþ ÷àñòü.
    V. Òðåáîâàíèÿ áåçîïàñíîñòè ïî îêîí÷àíèè çàíÿòèé
                      Ó÷àùèéñÿ äîëæåí:
    • ïîä  ðóêîâîäñòâîì ó÷èòåëÿ óáðàòü ñïîðòèâíûé èíâåíòàðü
â ìåñòà åãî õðàíåíèÿ;
     • îðãàíèçîâàííî ïîêèíóòü ìåñòî ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèÿ;
     • ïåðåîäåòüñÿ â ðàçäåâàëêå, ñíÿòü ñïîðòèâíûé êîñòþì è
ñïîðòèâíóþ îáóâü;
     • âûìûòü ñ ìûëîì ðóêè.

Ñîñòàâèòåëü èíñòðóêöèè: ______________ _______________
                              äîëæíîñòü       ïîäïèñü (Ô.È.Î.)



                            — 89 —