Методика проведения общероссийского мониторинга физического развития и физической подготовленности учащихся общеобразовательных школ, ссузов, вузов. Давыдов В.Ю - 29 стр.

îíè ìîãóò áûòü îñâîáîæäåíû, íàïðèìåð, îò áåãà íà 1000 ì. Òåñò
«Ïðûæîê â äëèíó» äëÿ íèõ äîïóñêàåòñÿ òîëüêî íà ìÿãêîì ïî-
êðûòèè (êîâåð, ãèìíàñòè÷åñêèé ìàò). Ïðè ïóïî÷íîé ãðûæå è
ãðûæå áåëîé ëèíèè æèâîòà îíè îñâîáîæäàþòñÿ îò òåñòà «Ïîäúåì
â ñåä» è ò. ï. Ó÷àùèåñÿ 3-é è 4-é ìåäãðóïï îò òåñòèðîâàíèÿ ïî
äàííîé ïðîãðàììå îñâîáîæäàþòñÿ ïîëíîñòüþ, â ïðîòîêîëå ôèê-
ñèðóåòñÿ òîëüêî èõ ãðóïïà çäîðîâüÿ è ñèìâîë «ËÔÊ», åñëè îíè
çàíèìàþòñÿ ïî ïðîãðàììå ËÔÊ.

     3.4. ÀÍÊÅÒÈÐÎÂÀÍÈÅ

     Àíêåòà îáñëåäîâàíèÿ óñëîâèé ó÷åáíî-âîñïèòàòåëüíîãî ïðî-
öåññà ïî ôèçè÷åñêîé êóëüòóðå â øêîëå çàïîëíÿåòñÿ ïî îáðàçöó,
ïðèâåäåííîìó â ïðèëîæåíèè 3. Ýòà èíôîðìàöèÿ ñîïîñòàâëÿåòñÿ
ñ ñîñòîÿíèåì ôèçè÷åñêîé ïîäãîòîâëåííîñòè ó÷àùèõñÿ â ñîîò-
âåòñòâèè ñ ìåæäóíàðîäíûìè òðåáîâàíèÿìè ê îðãàíèçàöèè òåñ-
òèðîâàíèÿ.




                                                          29