Методика проведения общероссийского мониторинга физического развития и физической подготовленности учащихся общеобразовательных школ, ссузов, вузов. Давыдов В.Ю - 59 стр.

     6 . ÎÏÐÅÄÅËÅÍÈÅ
         ÒÈÏÎÂ ÊÎÍÑÒÈÒÓÖÈÈ



     Ïðè îïðåäåëåíèè òèïîâ êîíñòèòóöèè äåòåé è ïîäðîñòêîâ
èñïîëüçîâàëàñü ñõåìà, ïðåäëîæåííàÿ Â.Ã. Øòåôêî è À.Ä. Îñòðî-
âñêèì (1929), â ìîäèôèêàöèè Ñ.Ñ. Äàðñêîé (1975). Â îñíîâå ìå-
òîäèêè ëåæèò ñîìàòîñêîïèÿ.
     Âûäåëÿþò ÷åòûðå îñíîâíûõ òèïà: àñòåíîèäíûé, òîðàêàëü-
íûé, ìûøå÷íûé è äèãåñòèâíûé.
     Êðîìå ýòèõ «÷èñòûõ òèïîâ» âñòðå÷àþòñÿ è ïåðåõîäíûå, êîãäà
êîíñòèòóöèÿ ðåáåíêà íåñåò ÷åðòû ñìåæíûõ òèïîâ. Îíè âêëþ÷à-
þòñÿ â îñíîâíûå ãðóïïû â çàâèñèìîñòè îò òîãî, êàêèå ïðèçíàêè
îñíîâíîãî ñîìàòîòèïà ïðåîáëàäàþò ó èíäèâèäà. Åñëè æå îáñëåäó-
åìûé íåñåò ÷åðòû äâóõ èëè íåñêîëüêèõ íåñìåæíûõ ìåæäó ñîáîé
òèïîâ, òî åãî êîíñòèòóöèÿ îöåíèâàåòñÿ êàê íåîïðåäåëåííàÿ.
     Àñòåíîèäíûé òèï (ðèñ. 17) — äåòè-àñòåíèêè èìåþò êàê
íèçêèé, òàê è âûñîêèé ðîñò, îòíîñèòåëüíî ìàëåíüêóþ ãîëîâó
è óçêîå ëèöî.




              Ðèñ. 17. Àñòåíîèäíûé òèï êîíñòèòóöèè


                                                            59