Прикладная этика - 4 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ЮФУ | Ростов-на-Дону

Составители: 

Рубрика: 

4
отношении. В метафизике нравственности имеем в виду факт существования
добра и зла независимо от того, как при различных условиях в каждом отдель-
ном человеке это добро и зло может осуществиться. Психология же нравствен-
ности изучает явления добра и зла в человеке, т.е. задается вопросами чисто
эмпирического характера, оставляя этические вопросы рациональной психоло-
гии на попечение метафизики. Эти же особенности психологической части эти-
ки проводят демаркационную линию и между нею и обыкновенной психологи-
ей. «Задача этической психологии совпадает с задачей обыкновенной психоло-
гии до тех пор, пока она старается изучить факты нравственной жизни безоце-
ночно с моральной точки зрения. После изучения нравственной жизни, так ска-
зать, в сыром ее виде, изучающий этику начинает применять тот нравственный
критерий, который у него выработался раньше». Можно согласиться, с точкой
зрения Лосева, что «этика есть учение о человеческой деятельности, исследова-
ние которой может совершаться с трех точек зрения: 1) решает вопрос о добре
и зле, чтобы иметь критерий для оценки нравственных поступков и определить
возможность применения этого критерия; 2) изучает эмпирическую сторону
нравственности, как она является у отдельных индивидуумов и обществ; 3) дает
способы осуществления идеалов».
Правильно замечает Ю. Хабермас, что «пока философия верила в то, что
она способна обозреть всю целокупность природы и общества, она хозяйничала
в тех на первый взгляд твердо установленных границах, в которые вписывалась
жизнь индивидов и сообществ. Учение о благой жизни и справедливом общест-
ве, этике и политике отличала цельность. Но по мере ускорения темпов соци-
альных изменений период заката этих моделей нравственной жизни становится
короче. Справедливое общество представляет всем лицам распоряжаться вре-
менем своей жизни так, как они хотят. Оно гарантирует каждому равную сво-
боду развивать этическое самопонимание для того, чтобы в соответствии с соб-
ственными возможностями и благими намерениями осуществить в действи-
тельности персональную концепцию благой жизни»
4
.
Данное пособие представляет собой систематизированную информа-
цию наиболее актуальных и дискуссионных проблем прикладной этики.
Необходимость в такой информации очень значительна, особенно для сту-
дентов, специально изучающих этику. Учебные пособия по данной про-
блематике немногочисленны. Выбор тем по данному разделу этики осуще-
ствляется по принципу наибольшей значимости не только в границах ка-
кой-либо разновидности современной прикладной этики, но и в более ши-
роком, социокультурном ракурсе.
Тема №1. ПРЕДМЕТ ПРИКЛАДНОЙ ЭТИКИ
Особенность современной этики заключается в том, что она в ХХ веке
«оживает, превращается из мертвой науки в плоть и кровь живой жизни». Воз-
никает необходимость разобраться в природе этого феномена. Тем более что в
последнее время в западной этике наметился переход именно к этой проблема-
4
Хабермас Ю. Будущее человеческой природы. – М., 2002.

Страницы