ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
150
Задача воспитания заключается не столько в том, чтобы возвышать,
«одевать» ценности в яркие наряды, сколько в том, чтобы помочь молодежи
включить все эти ценности в практическую жизнь. Чем в большей степени
личность, социальная группа будут превращать существующие ценности в
практику своей жизнедеятельности, а личность будет овладевать ценностным
миром человеческой культуры, тем в большей степени она сама и ее жизнь
будут приближаться к идеалу всесторонней и гармонично развитой личности.
2. Этические ценности
В начале XXI века перед человечеством, а особенно перед ученым миром
встала проблема: «Насколько ученые вправе вторгаться в человеческую
психику, какова ответственность за последствия эксперимента и что такое
норма поведения».
Этика же пытается разъяснить: откуда берутся моральные правила и
законы, на какой фундамент они опираются? Что принуждает общество
следовать этим законам? Можно ли человека оградить от варварства, зверства,
насилия? И самое главное возможно ли создать такое мировое сообщество, в
котором не будет больше ни войн, ни насилия, ни подавления человеческой
свободы? Общеизвестно, что первыми законами, объединяющими общество
людей, были законы морали. Можно согласиться, с позицией А.В. Разина, что
«основы нравственного самосознания человека, по существу, совпадают с
основами формирования его общественного сознания в целом, и возникновение
нравственного отношения к другому оказывается неизбежным»
42
.
Начнем с определения морали. Мораль есть исторически сложившаяся и
признанная обществом совокупность правил и норм поведения людей,
регулирующих их отношения друг к другу, к разным социальным группам,
обществу в целом и поддерживаемых личным убеждением (совестью) и силой
общественного мнения
В определенных контекстах понятие морали нередко отождествляется с
понятием нравственности. Однако, при рассмотрении поведения отдельно
взятой личности, эти понятия следует различать. Так как для последней
нравственностью являются лишь те нормативы общественной морали, которые
стали внутренним элементом ее духовного мира и на которые она опирается
(иногда неосознанно) в повседневном поведении. Если же брать общество в
целом, то в категориальном плане мораль и нравственность в его
жизнедеятельности предстают как одно и то же. Вызвано это в конечном итоге
тем, что центральным и основополагающим пунктом морали является вопрос о
соотношении общественных и индивидуальных личных интересов.
Мораль – это один из сущностных аспектов взаимодействия личности и
общества. Если бы те и другие интересы полностью совпадали, не
понадобилось бы никакой морали. На уровне морального сознания отдельно
взятого человека как биосоциального существа соотношение общественных и
42
Разин А.В. Основы нравственного самосознания. // Человек. №2. 2001. С.20.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- …
- следующая ›
- последняя »
