Социальная философия. Дедюлина М.А - 72 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТТИ ЮФУ | Таганрог

Составители: 

Рубрика: 

72
с поступательностью и преемственностью самой природы объективированных
производительных сил в ходе их развития.
Таким образом, в объективированных производительных силах отражена
объективная, закономерная связь в мировой истории между предшествующими
и последующими поколениями людей. В ходе овладения этой объективной
связью создаются реальные, конкретно-исторические предпосылки на
индивидуальном, совместном и всеобщем уровнях социокультурной
деятельности людей для опредмечивания своей природы и сущности. Все это в
конечном счете способствует возникновению индивидуальных, совместных
(коллективных) и всеобщих производительных сил, их конкретно-исторической
социализации.
Современное материальное производство невозможно без разделения
труда, предполагающего существование относительно обособленных и
самостоятельных трудовых занятий – профессий (специальностей, рабочих
постов и т.д.). Сегодняшний мир профессий – это более 40 000 обособленных
видов труда. Эта пестрая картина мира труда постоянно обновляется. Так, по
подсчетам социологов, за десятилетие возникает более 5 000 новых видов труда
и исчезает почти столько же старых видов. Подобная «микродинамика» в
пределах налично существующего мира профессий не меняет его в целом
статичной картины, но исподволь накапливает изменения, приводящие к
действительным перестройкам мира профессий, всего материального
производства (о них мы будем говорить далее).
Материальное производство в статике – это та совокупность видов труда,
которую застает каждое очередное поколение людей, это тот набор профессий,
из которого человек может (в принципе) сделать выбор. Статичная картина
мира профессий – это зеркальное отражение существующего в обществе
разделения труда. В такой статичной форме мир профессий является предметом
особой науки о профессиях – профессиоведения, представляющей собой одну
из составных частей традиционной профессиональной ориентации. Как
известно, профессиональная ориентация базируется на следующих
положениях: 1) существует материальное производство, мир профессий, каждая
из которых характеризуется своими особенностями и предъявляет свои
требования к человеку, к его личности; 2) существует мир людей, обладающих
различными моторными, интеллектуальными, личностными и другими
особенностями. Задача профессиональной ориентации состоит в том, чтобы при
помощи специальных средств (отбор, коррекция, консультация, рекомендация
и т.п.) состыковать, интегрировать, привести в соответствие, в гармонию мир
профессий и мир людей так, чтобы, во-первых, были удовлетворены
потребности общества в представителях каждой профессии и, во-вторых, были
удовлетворены потребности и интересы людей, выбирающих профессии.
Иными словами, задача профессиональной ориентации сводится к адаптации
процессов психического (личностного) развития людей к нуждам
материального производства.
Родоначальником современной профессиональной ориентации принято
считать американского филантропа профессора Ф. Парсонса, который открыл в

Страницы