ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
конфликта (2-я и 3-я стадии не обязательны). Обычно последовательность
развития конфликта:
1) постепенное усиление участников конфликта за счет накопления опыта
борьбы, повышения конфликтной активности участников, ужесточения
конфликтной ситуации, вовлечения новых сил;
2) увеличение количества проблемных ситуаций и углубление первичной
проблемной ситуации;
3) нарастание эмоциональной напряжённости, которая может как
мобилизовывать, так и дезорганизовывать участников конфликта;
4) изменение отношения к проблемной ситуации и конфликту в
целом (с
какого конца разбивать яйцо).
М.Дойч выделяет конфликты продуктивные (конструктивные) и
деструктивные. Продуктивный конфликт чаще возникает когда
столкновение касается не несовместимости личностей, а порождено
различием точек зрения на какую-либо проблему, на способы ее решения. В
таком случае сам конфликт способствует формированию более
всестороннего понимания проблемы.
Деструктивный конфликт в
большей степени совпадает с обыденными
представлениями. Именно для него характерно развитие с вовлечением
новых лиц и ростом напряженности, рассогласование взаимодействия.
Деструктивный конфликт чаще становится не зависимым от причины, его
породившей, и легче приводит к переходу на "личности".
Модель конфликта в позитивной психологии
. Отношения между
вежливостью и честностью являются ключевым конфликтом при общении
конфликтующих сторон. Вежливость означает признание условных форм
межличностных отношений. Вежливость может привести к тому, что свои
интересы и потребности будут принесены в жертву интересам и
потребностям других. В результате она может привести к социально
обусловленному подавлению агрессии. Эмоциональной реакцией в
этом
случае является тревога.
Согласно концепции К.Томаса
поведение людей в конфликтных
ситуациях (которое вытекает из повседневного) представлено:
соперничеством
( соревнованием, конкуренцией) - стремлением добиться
удовлетворения своих интересов в ущерб другому; приспособлением
-
принесением в жертву собственных интересов ради другого; компромиссом
- взаимным отказом от чего-то (еще один недостаток компромисса - стороны
стараются "раздуть" свои претензии); избеганием
- отсутствием стремления
к сотрудничеству и тенденцией к достижению собственных целей;
сотрудничеством
- приходом к решению, полностью удовлетворяющем обе
стороны. При избегании, соперничестве, приспособлении, компромиссе или
один из участников оказывается в выигрыше, а другой проигрывает, или оба
проигрывают; только при сотрудничестве обе стороны оказываются в
выигрыше.
С 1960-х годов по отношению к внутриличностным конфликтам стала
применяться концепция когнитивного диссонанса
Л.Фестингера человеку
присуще стремление сохранять разумное постоянство мнений и поведения, а
конфликта (2-я и 3-я стадии не обязательны). Обычно последовательность развития конфликта: 1) постепенное усиление участников конфликта за счет накопления опыта борьбы, повышения конфликтной активности участников, ужесточения конфликтной ситуации, вовлечения новых сил; 2) увеличение количества проблемных ситуаций и углубление первичной проблемной ситуации; 3) нарастание эмоциональной напряжённости, которая может как мобилизовывать, так и дезорганизовывать участников конфликта; 4) изменение отношения к проблемной ситуации и конфликту в целом (с какого конца разбивать яйцо). М.Дойч выделяет конфликты продуктивные (конструктивные) и деструктивные. Продуктивный конфликт чаще возникает когда столкновение касается не несовместимости личностей, а порождено различием точек зрения на какую-либо проблему, на способы ее решения. В таком случае сам конфликт способствует формированию более всестороннего понимания проблемы. Деструктивный конфликт в большей степени совпадает с обыденными представлениями. Именно для него характерно развитие с вовлечением новых лиц и ростом напряженности, рассогласование взаимодействия. Деструктивный конфликт чаще становится не зависимым от причины, его породившей, и легче приводит к переходу на "личности". Модель конфликта в позитивной психологии. Отношения между вежливостью и честностью являются ключевым конфликтом при общении конфликтующих сторон. Вежливость означает признание условных форм межличностных отношений. Вежливость может привести к тому, что свои интересы и потребности будут принесены в жертву интересам и потребностям других. В результате она может привести к социально обусловленному подавлению агрессии. Эмоциональной реакцией в этом случае является тревога. Согласно концепции К.Томаса поведение людей в конфликтных ситуациях (которое вытекает из повседневного) представлено: соперничеством ( соревнованием, конкуренцией) - стремлением добиться удовлетворения своих интересов в ущерб другому; приспособлением - принесением в жертву собственных интересов ради другого; компромиссом - взаимным отказом от чего-то (еще один недостаток компромисса - стороны стараются "раздуть" свои претензии); избеганием - отсутствием стремления к сотрудничеству и тенденцией к достижению собственных целей; сотрудничеством - приходом к решению, полностью удовлетворяющем обе стороны. При избегании, соперничестве, приспособлении, компромиссе или один из участников оказывается в выигрыше, а другой проигрывает, или оба проигрывают; только при сотрудничестве обе стороны оказываются в выигрыше. С 1960-х годов по отношению к внутриличностным конфликтам стала применяться концепция когнитивного диссонанса Л.Фестингера человеку присуще стремление сохранять разумное постоянство мнений и поведения, а
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- …
- следующая ›
- последняя »