Методические рекомендации по курсу психологии для студентов медицинских вузов. Деларю В.В. - 51 стр.

прошлым и будущим. В юношеском возрасте начинается охват более отдаленного
будущего и звучит не столько вопрос "Кто я?", сколько вопрос "Кем я стану?...Что
случится со мной в будущем, как и зачем мне жить?".
      Размышления о себе и своей жизни возникают по случайным поводам,
непроизвольно, часто не вовремя. Одна из проблем, с которой сталкивается юноша -
идея необратимости времени, тема смерти. Именно на границе подросткового
периода и ранней юности тема смерти начинает распространяться на самих себя и
поэтому некоторое время остро звучит и часто пугает взрослых.
      Чрезвычайно важный компонент самосознания - самоуважение. Низкое
самоуважение предполагает устойчивое чувство неполноценности, ущербности,
особую ранимость и чувствительность ко всему, что как то затрагивает самооценку,
а в качестве защиты - замкнутость, уход от действительности в мир мечтаний. Чем
ниже уровень самоуважения личности, тем вероятнее, что она страдает от
одиночества.
      Многим свойственна неудовлетворенность собой и высокая самокритичность.
Но неудовлетворенность собой и высокая самокритичность не всегда
свидетельствуют о пониженном самоуважении. Несовпадение "Я" реального и
идеального - естественное следствие роста самосознания и проявление не только
возраста, но и интеллекта - у интеллектуально развитых молодых людей
расхождение между теми свойствами, которые индивид себе приписывает и теми,
которыми он хотел бы обладать, больше, чем у людей со средним развитием.
Главное - как решается конфликт реального и идеального "Я" - то ли решаются
сложные задачи самосовершенствования, то ли собственные недостатки пассивно
признаются и даже гипертрофируются для оправдания собственной пассивности и
слабости.
                            Кризис середины жизни
      Примерно с 30-ти лет у человека начинается "десятилетие роковой черты",
"кризис середины жизни". В 20-30 лет можно мечтать, "подавать надежды", но 35-
40 лет - это время исполнения обещаний и человек начинает понимать свои
реальные перспективы. Главная причина этого кризиса - осознание человеком
расхождений между его прежними мечтами (которые почти всегда имеют
некоторые нереалистические или даже фантастические черты) и возможностью их
осуществления. Оценка расхождений (ведь "не всё сбылось") окрашена чаще в
эмоционально-тягостные тона. Освобождение от этих заблуждений может оказаться
угрожающим для личности.
      В этом возрасте начинается убывание физических сил и привлекательности -
ещё одна проблема, особенно если это раньше очень ценилось.
      Нередко изменяется сексуальность. Многие поражаются, сколь большую роль
играла сексуальность в их отношениях с людьми, когда они были моложе. Часто
"социализация" замещает в отношениях "сексуализацию".
      Согласие в этом возрасте уже требует гибкости, ведь уже есть тенденции к
растущей ригидности во взглядах и уверенности в правоте всех своих суждений.

                                       51