Специальная психология. Деларю В.В. - 32 стр.

      5) реакции эмансипации характеризуются повышенным стремлением подро-
стков к самостоятельности, независимости от родителей и вообще от взрослых. Час-
то возникают как следствие пребывания в условиях сильной опеки, но, возможно, и
вследствие безнадзорности. Могут проявляться в виде отрицательного поведения,
стремления все делать "по-своему", негативных высказывания и критике окружаю-
щих взрослых, уходах из дома, бродяжничестве, определенной трудовой деятельно-
сти (мойка машин, продажа газет).
      6) реакции группирования со сверстниками типичны для подростков. Про-
являются в стремлении подростков образовывать более или менее определенные
спонтанные группы, в которых устанавливаются неформальные отношения, проис-
ходит распределение ролей. Склонность подростков к группированию объясняет
факт преобладания групповых правонарушений, совершаемых подростками.
      7) реакции увлечения или "хобби-реакции". Наличие тех или иных увлече-
ний - одна из важнейших черт психологии подростка.
      8) реакции, обусловленные формирующимся сексуальным влечением, к
которым относят различные виды мастурбации у подростков, раннее вступление в
половую жизнь, беспорядочные половые связи, преходящие гомосексуальные дейст-
вия и др. В их происхождении ведущая роль принадлежит повышенному, но в то же
время недостаточно дифференцированному половому влечению.
      Патохарактерологические реакции - обратимая форма пограничных наруше-
ний. Однако при их повторении обнаруживается тенденция к постоянной фиксации
соответствующих форм поведения, что становится основой формирования патологи-
ческих черт характера и, в дальнейшем, расстройства личности (психопатии).
      До 1999г. чаще всего сначала ставится диагноз Патологические реакции ( ре-
акция - это что-то кратковременное, преходящее; причина исчезла и нет реакции).
Но в большинстве случаев причины сохраняются и реакции (патологические) стано-
вятся постоянными, т.е. они закрепляются, перерастают в постоянные особенности и
диагноз уже Патологические черты характера. Когда (при преобладании факторов
неадекватного воспитания) в динамике идет формирование и нарастание выражен-
ности патологических черт, то диагноз - Патохарактерологическое развитие. Однако
МКБ-10 данных диагнозов (патологические реакции, патологические черты) не пре-
дусматривает и соответствующие расстройства чаще всего проходят в рубрике F43.2
"Расстройства адаптации (Расстройства адаптации с преобладанием нарушения по-
ведения, смешанное расстройство эмоций и поведения)"; иногда в рубриках F91
"Расстройства поведения" и F92 "Смешанные расстройства поведения и эмоций".
                            СИНДРОМЫ СТРАХОВ
      Поскольку легкость появления страхов - характерная особенность детского
возраста, то важной, хотя и не всегда легкой, задачей является отграничение " нор-
мальных", психологически понятных страхов от страхов, имеющих патологический
характер.
      Признаками патологических страхов считаются их беспричинность или явное
несоответствие выраженности страхов интенсивности вызвавшего их воздействия,
                                        32