Психологический практикум "Память". Дементий Л.И - 3 стр.

UptoLike

Рубрика: 

5
эмоциональная, образная и словесно-логическая;
2) характер целей деятельности: память непроизвольная и про-
извольная;
3) продолжительность закрепления и сохранения материала:
память кратковременная, долговременная и оперативная;
4) использование способов запоминания: опосредованная и
непосредственная память.
Двигательная памятьэто запоминание, сохранение и вос-
произведение различных движений и их систем. Встречаются люди
с ярко выраженным
преобладанием этого вида памяти над другими
ее видами. Огромное значение этого вида памяти состоит в том, что
она служит основой для формирования различных практических и
трудовых навыков, равно как и навыков ходьбы, письма и т. д. Без
памяти на движения мы должны были бы каждый раз учиться хо-
дить, двигаться,
писать и т. д. Обычно признаком хорошей двига-
тельной памяти является физическая ловкость человека, сноровка в
труде.
Эмоциональная память это память на чувства. Эмоции
всегда сигнализируют о том, как удовлетворяются наши потребно-
сти и интересы, как осуществляются наши отношения с окружаю-
щим миром. Эмоциональная память имеет поэтому очень важное
значение
в жизни и деятельности каждого человека. Пережитые и
сохраненные в памяти чувства выступают как сигналы либо побу-
ждающие к действию, либо удерживающие от действий, вызвавших
в прошлом отрицательные переживания. Способность сочувство-
вать другому человеку, сопереживать герою книги основана на эмо-
циональной памяти.
Образная память это память на представления, на картины
природы и жизни, а также на звуки, запахи, вкусы. Она бывает зри-
тельной, слуховой, осязательной, обонятельной, вкусовой. Если зри-
тельная и слуховая память обычно хорошо развиты и играют веду-
щую роль в жизненной ориентировке всех нормальных людей, то
осязательную, обонятельную и вкусовую память в известном смыс-
ле можно назвать профессиональными видами
: как и соответствую-
щие ощущения, эти виды памяти особенно интенсивно развиваются
в связи со специфическими условиями деятельности. Образная па-
мять особенно развита у людей «художественных» профессий.
Разновидностью образной памяти является эйдетическая па-
6
мять. Эйдетические образы, или наглядные образы памятиэто ре-
зультат возбуждения органов чувств внешними раздражителями.
Эйдетические образы похожи на представление тем, что возникают
в отсутствие предмета, но характеризуются такой детализирован-
ной наглядностью, которая совершенно недоступна обычному пред-
ставлению.
Словесно-логическая памятьэто память на мысли. А так
как формой существования мысли
является речь, данная память на-
зывается словесно-логической.
Непроизвольная памятьэто такая память, в которой за-
поминание и воспроизведение осуществляется без наличия специ-
альной цели что-то запомнить или припомнить.
Произвольная памятьэто память, при которой ставится
специальная мнемическая цель, т.е. человек ставит перед собой цель
что-то запомнить
или вспомнить.
Кратковременная памятьэто память, в которой информа-
ция хранится несколько секунд.
В отличие от долговременной памяти, для которой характер-
но длительное сохранение материала после многократного его по-
вторения и воспроизведения, кратковременная память характеризу-
ется очень кратким сохранением после однократного, очень непро-
должительного восприятия и немедленным воспроизведением (в
первые же
секунды после восприятия материала).
В самом термине «кратковременная память» закреплен внеш-
ний, временной параметр явления безотносительно к тому, как оно
связано с деятельностью человека. Синонимами «кратковременная
память» являются «мгновенная», «краткосрочная».
Долговременная памятьэто память, в которой информа-
ция может хранится длительноот нескольких минут до несколь-
ких лет, и даже
всю жизнь.
Под оперативной памятью понимаются мнемические процес-
сы, которые обслуживают непосредственно осуществляемую дея-
тельность или ее действия. Например, человек при умножении чи-
сел помнит промежуточный результат лишь до тех пор, пока не по-
лучит конечный результат. Сохранение этого промежуточного ре-
зультата на необходимое человеку времяи есть оперативная па-
мять
.
эмоциональная, образная и словесно-логическая;                       мять. Эйдетические образы, или наглядные образы памяти – это ре-
      2) характер целей деятельности: память непроизвольная и про-   зультат возбуждения органов чувств внешними раздражителями.
извольная;                                                           Эйдетические образы похожи на представление тем, что возникают
      3) продолжительность закрепления и сохранения материала:       в отсутствие предмета, но характеризуются такой детализирован-
память кратковременная, долговременная и оперативная;                ной наглядностью, которая совершенно недоступна обычному пред-
      4) использование способов запоминания: опосредованная и        ставлению.
непосредственная память.                                                   Словесно-логическая память – это память на мысли. А так
      Двигательная память – это запоминание, сохранение и вос-       как формой существования мысли является речь, данная память на-
произведение различных движений и их систем. Встречаются люди        зывается словесно-логической.
с ярко выраженным преобладанием этого вида памяти над другими              Непроизвольная память – это такая память, в которой за-
ее видами. Огромное значение этого вида памяти состоит в том, что    поминание и воспроизведение осуществляется без наличия специ-
она служит основой для формирования различных практических и         альной цели что-то запомнить или припомнить.
трудовых навыков, равно как и навыков ходьбы, письма и т. д. Без           Произвольная память – это память, при которой ставится
памяти на движения мы должны были бы каждый раз учиться хо-          специальная мнемическая цель, т.е. человек ставит перед собой цель
дить, двигаться, писать и т. д. Обычно признаком хорошей двига-      что-то запомнить или вспомнить.
тельной памяти является физическая ловкость человека, сноровка в           Кратковременная память – это память, в которой информа-
труде.                                                               ция хранится несколько секунд.
      Эмоциональная память – это память на чувства. Эмоции                 В отличие от долговременной памяти, для которой характер-
всегда сигнализируют о том, как удовлетворяются наши потребно-       но длительное сохранение материала после многократного его по-
сти и интересы, как осуществляются наши отношения с окружаю-         вторения и воспроизведения, кратковременная память характеризу-
щим миром. Эмоциональная память имеет поэтому очень важное           ется очень кратким сохранением после однократного, очень непро-
значение в жизни и деятельности каждого человека. Пережитые и        должительного восприятия и немедленным воспроизведением (в
сохраненные в памяти чувства выступают как сигналы либо побу-        первые же секунды после восприятия материала).
ждающие к действию, либо удерживающие от действий, вызвавших               В самом термине «кратковременная память» закреплен внеш-
в прошлом отрицательные переживания. Способность сочувство-          ний, временной параметр явления безотносительно к тому, как оно
вать другому человеку, сопереживать герою книги основана на эмо-     связано с деятельностью человека. Синонимами «кратковременная
циональной памяти.                                                   память» являются «мгновенная», «краткосрочная».
      Образная память – это память на представления, на картины            Долговременная память – это память, в которой информа-
природы и жизни, а также на звуки, запахи, вкусы. Она бывает зри-    ция может хранится длительно – от нескольких минут до несколь-
тельной, слуховой, осязательной, обонятельной, вкусовой. Если зри-   ких лет, и даже всю жизнь.
тельная и слуховая память обычно хорошо развиты и играют веду-             Под оперативной памятью понимаются мнемические процес-
щую роль в жизненной ориентировке всех нормальных людей, то          сы, которые обслуживают непосредственно осуществляемую дея-
осязательную, обонятельную и вкусовую память в известном смыс-       тельность или ее действия. Например, человек при умножении чи-
ле можно назвать профессиональными видами: как и соответствую-       сел помнит промежуточный результат лишь до тех пор, пока не по-
щие ощущения, эти виды памяти особенно интенсивно развиваются        лучит конечный результат. Сохранение этого промежуточного ре-
в связи со специфическими условиями деятельности. Образная па-       зультата на необходимое человеку время – и есть оперативная па-
мять особенно развита у людей «художественных» профессий.            мять.
      Разновидностью образной памяти является эйдетическая па-
                                5                                                                    6