Информационные и коммуникационные технологии. Дешко И.П - 70 стр.

UptoLike

70
динений), организован доступ к международному каналу. В Мо-
скве и городе на Неве создана высокоскоростная опорная сеть на
базе волоконно-оптических линий связи, в которой в качестве ба-
зовых используются технологии АТМ (155 Мбит/с) и Giga-
bitEthetnet. Сеть RUNNet в настоящее время имеет прямой пи-
ринг (связность на уровне прямых физических соединений) с
на-
учно-образовательными сетями RBnet, FREEnet, RELARN-IP,
MSUnet, Radio-MSU, IIPnet и другими (уровень связности – 100
Мбит/с); RUNNet имеет также прямую связность на физическом
уровне более, чем с 50 сетями общего пользованиякоммерче-
скими провайдерами на том же уровне, то есть 100 Мбит/с. В
развитии и обслуживании отечественных научно-
образовательных сетей немалая роль принадлежит региональным
центрам информатизации, центрам НИТ
и другим специализиро-
ванным структурам в системе классических и технических уни-
верситетов, особенно регионального масштаба и значения. На-
полнение реальной информационной деятельностью в поддержку
образования и науки в сетях осуществляется прежде всего в ре-
зультате строительства и развития единой многоуровневой сис-
темы образовательных информационных порталов: федерально-
го, регионального уровней и уровней
отдельных учреждений об-
разования и их структур. При этом по состоянию на 2004 год
проведенные в отрасли образования исследования показали не-
достаточную и неравномерную загруженность уже созданных
образовательных порталов всех уровней.
Портальное строительство объединяет важнейший принцип:
обеспечение единой точки входа для каждого портала в единую
информационно-образовательную среду для различных катего-
рий пользователей и поставщиков информационно-
образовательных услуг.
Семантическое ядро ИС, порталабиблиотека слов, фраз
и оформленных на их основе понятий (аннотаций, метаданных,
описаний, пунктов каталогов и т.п.), кторые наиболее точно и с
использованием наиболее значимых и достаточно часто встре-
чающихся в соответствующих разделах контента терминов
(слэнгов, слов тезауруса, ключевых
слов) отражают сущность
                              70

динений), организован доступ к международному каналу. В Мо-
скве и городе на Неве создана высокоскоростная опорная сеть на
базе волоконно-оптических линий связи, в которой в качестве ба-
зовых используются технологии АТМ (155 Мбит/с) и Giga-
bitEthetnet. Сеть RUNNet в настоящее время имеет прямой пи-
ринг (связность на уровне прямых физических соединений) с на-
учно-образовательными сетями RBnet, FREEnet, RELARN-IP,
MSUnet, Radio-MSU, IIPnet и другими (уровень связности – 100
Мбит/с); RUNNet имеет также прямую связность на физическом
уровне более, чем с 50 сетями общего пользования – коммерче-
скими провайдерами на том же уровне, то есть 100 Мбит/с. В
развитии      и    обслуживании      отечественных     научно-
образовательных сетей немалая роль принадлежит региональным
центрам информатизации, центрам НИТ и другим специализиро-
ванным структурам в системе классических и технических уни-
верситетов, особенно регионального масштаба и значения. На-
полнение реальной информационной деятельностью в поддержку
образования и науки в сетях осуществляется прежде всего в ре-
зультате строительства и развития единой многоуровневой сис-
темы образовательных информационных порталов: федерально-
го, регионального уровней и уровней отдельных учреждений об-
разования и их структур. При этом по состоянию на 2004 год
проведенные в отрасли образования исследования показали не-
достаточную и неравномерную загруженность уже созданных
образовательных порталов всех уровней.
      Портальное строительство объединяет важнейший принцип:
обеспечение единой точки входа для каждого портала в единую
информационно-образовательную среду для различных катего-
рий     пользователей    и     поставщиков     информационно-
образовательных услуг.
      Семантическое ядро ИС, портала – библиотека слов, фраз
и оформленных на их основе понятий (аннотаций, метаданных,
описаний, пунктов каталогов и т.п.), кторые наиболее точно и с
использованием наиболее значимых и достаточно часто встре-
чающихся в соответствующих разделах контента терминов
(слэнгов, слов тезауруса, ключевых слов) отражают сущность