Составители:
Рубрика:
10
Решающую роль при выставлении итоговой оценки за уроки играют оценки за по-
следние уроки и за защитный урок.
Дифференцированный подход к оценке уроков необходим для того, чтобы внима-
тельно следить за развитием каждого практиканта, индивидуализировать обучение ка-
ждого из них в соответствии с их знаниями, умениями и личностными качествами.
VI. Приложение.
Целями педпрактики IV курса являются:
научить студентов:
— планировать учебный материал, составлять тематический план, конспект и план
урока;
— наблюдать и анализировать процесс усвоения языкового материала;
— давать уроки с 5 по 8 классы с учебной нагрузкой не менее 4 часов в неделю;
— вести внеклассную работу по предмету.
Целями педпрактики V курса являются:
научить студентов:
— самостоятельно планировать учебный материал в старших классах;
— давать уроки в 8-11 классах с учебной нагрузкой на каждого студента не менее
8-9 часов в неделю;
— самостоятельно анализировать уроки;
— использовать при подготовке к урокам дополнительные материалы;
— вести внеклассную работу по предмету.
Общая оценка за педпрактику складывается из оценки за учебную, внеклассную,
воспитательскую
работу и оценки за работу по психологии.
1. План педагогической практики.
студента ________________ курса____ отделения__________ языка__________
№ школы, адрес
Решающую роль при выставлении итоговой оценки за уроки играют оценки за по- следние уроки и за защитный урок. Дифференцированный подход к оценке уроков необходим для того, чтобы внима- тельно следить за развитием каждого практиканта, индивидуализировать обучение ка- ждого из них в соответствии с их знаниями, умениями и личностными качествами. VI. Приложение. Целями педпрактики IV курса являются: научить студентов: планировать учебный материал, составлять тематический план, конспект и план урока; наблюдать и анализировать процесс усвоения языкового материала; давать уроки с 5 по 8 классы с учебной нагрузкой не менее 4 часов в неделю; вести внеклассную работу по предмету. Целями педпрактики V курса являются: научить студентов: самостоятельно планировать учебный материал в старших классах; давать уроки в 8-11 классах с учебной нагрузкой на каждого студента не менее 8-9 часов в неделю; самостоятельно анализировать уроки; использовать при подготовке к урокам дополнительные материалы; вести внеклассную работу по предмету. Общая оценка за педпрактику складывается из оценки за учебную, внеклассную, воспитательскую работу и оценки за работу по психологии. 1. План педагогической практики. студента ________________ курса____ отделения__________ языка__________ № школы, адрес 10
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- …
- следующая ›
- последняя »