Составители:
Рубрика:
1
Оглавление
I. Основные методические положения, определяющие систему обучения сту-
дентов в период педпрактики ................................................................
2
II. Цели и содержание первой педпрактики .................................................... 3
III. Цели и содержание второй педпрактики .................................................... 6
IV. Организация первой и второй педпрактики .............................................. 7
V. Обучение анализу урока ............................................................................. 8
VI. Критерии оценки студенческих уроков....................................................... 9
VII. Приложение................................................................................................. 10
Оглавление
I. Основные методические положения, определяющие систему обучения сту-
дентов в период педпрактики ................................................................ 2
II. Цели и содержание первой педпрактики .................................................... 3
III. Цели и содержание второй педпрактики .................................................... 6
IV. Организация первой и второй педпрактики .............................................. 7
V. Обучение анализу урока ............................................................................. 8
VI. Критерии оценки студенческих уроков....................................................... 9
VII. Приложение................................................................................................. 10
1
