ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
45
Правила чтения и правила орфографии усваиваются студентами на
начальном этапе обучения (1 курс). В дальнейшем навыки правописания и
пунктуации закрепляются в ходе работы над развитием навыков письменной
речи.
Лексикология
Систематическое изучение лексики ведётся на протяжении всех лет
обучения и подчинено основной задаче – развитию умений устной и
письменной речи и перевода .
Отбор лексического материала проводится на основе текстов и
конкретных тем , изучаемых в рамках указанных выше коммуникативных сфер.
На начальном этапе обучения (1-2 курсы ) усваивается около 4000 лексических
единиц. К концу курса обучения запас лексики должен составлять 7000-8000
единиц вместе с фразеологией .
Грамматика
Преподавание грамматики осуществляется комплексно с лексикой в
коммуникативном аспекте и ведётся от смысла к форме. Изучение
нормативного курса грамматики заканчивается на общем этапе обучения (4
семестр). Базовые знания в области грамматики закладываются путём изучения
морфологии, синтаксиса и словообразования через модели и текст . Большое
внимание уделяется грамматическим и лексическим трансформациям как
способам выражения определённого коммуникативного задания. В 5-6
семестрах проводятся занятия по обобщению и систематизации курса
практической грамматики , широко используются ролевые и ситуативные
упражнения (в том числе активные формы обучения), направленные на
развитие у студентов умения адекватного выбора грамматических средств для
выражения определённого коммуникативного задания.
На всех этапах обучения постоянно проводится работа по закреплению
и активизации моделей и форм , требующих заучивания. Тренировочная работа
проходит, в основном , во внеаудиторное время с использованием ТСО . В
аудитории осуществляется контроль усвоения.
Начиная с 5 семестра, т.е. с момента занятий спецкурсом , студенты
углубляют знания грамматики на занятиях по общественно- политическому
переводу . Большое внимание уделяется изучению синтаксиса сложного
предложения, сверхфразового единства, грамматике текста .
8.5. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
Преподавание английского языка как основного иностранного на
факультете МО ведётся в соответствии с семестровыми календарными планами
курсов . В планах отражён весь комплекс аудиторной и самостоятельной работы
студентов . В них определяются практические задачи, указываются учебные
темы и общие виды работы , средства обучения (учебники , учебные пособия,
книги для домашнего чтения, фоно- и видеозаписи , кинофильмы , материалы
45 Правила чтения и правила орфографии усваиваются студентами на начальном этапе обучения (1 курс). В дальнейшем навыки правописания и пунктуации закрепляются в ходе работы над развитием навыков письменной речи. Лексикология Систематическое изучение лексики ведётся на протяжении всех лет обучения и подчинено основной задаче – развитию умений устной и письменной речи и перевода. Отбор лексического материала проводится на основе текстов и конкретных тем, изучаемых в рамках указанных выше коммуникативных сфер. На начальном этапе обучения (1-2 курсы) усваивается около 4000 лексических единиц. К концу курса обучения запас лексики должен составлять 7000-8000 единиц вместе с фразеологией. Грамматика Преподавание грамматики осуществляется комплексно с лексикой в коммуникативном аспекте и ведётся от смысла к форме. Изучение нормативного курса грамматики заканчивается на общем этапе обучения (4 семестр). Базовые знания в области грамматики закладываются путём изучения морфологии, синтаксиса и словообразования через модели и текст. Большое внимание уделяется грамматическим и лексическим трансформациям как способам выражения определённого коммуникативного задания. В 5-6 семестрах проводятся занятия по обобщению и систематизации курса практической грамматики, широко используются ролевые и ситуативные упражнения (в том числе активные формы обучения), направленные на развитие у студентов умения адекватного выбора грамматических средств для выражения определённого коммуникативного задания. На всех этапах обучения постоянно проводится работа по закреплению и активизации моделей и форм, требующих заучивания. Тренировочная работа проходит, в основном, во внеаудиторное время с использованием ТСО. В аудитории осуществляется контроль усвоения. Начиная с 5 семестра, т.е. с момента занятий спецкурсом, студенты углубляют знания грамматики на занятиях по общественно-политическому переводу. Большое внимание уделяется изучению синтаксиса сложного предложения, сверхфразового единства, грамматике текста. 8.5. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА Преподавание английского языка как основного иностранного на факультете МО ведётся в соответствии с семестровыми календарными планами курсов. В планах отражён весь комплекс аудиторной и самостоятельной работы студентов. В них определяются практические задачи, указываются учебные темы и общие виды работы, средства обучения (учебники, учебные пособия, книги для домашнего чтения, фоно- и видеозаписи, кинофильмы, материалы
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- …
- следующая ›
- последняя »