ВУЗ:
Составители:
11
щейся от всех других политических и правовых теорий. Однако эта
теория практически не оправдала возлагавшихся на нее ожиданий.
Между тем монопольное господство общественной идеологии и
науке схем и формулировок, считавшихся единственно правильны-
ми, не только привело к деформации и застою общественных наук,
но и породило общую скованность мышления, неумение восприни-
мать и критически сопоставлять разные мнения, существенно обед-
нило содержание представлений и понятий о праве и государстве.
Кроме того, за пределы науки были выведены и вне поля зрения
оставались многие актуальные проблемы, решением которых мно-
гие века занимались лучшие умы человечества. Задолго до появле-
ния марксизма в истории политико-правовой мысли были постав-
лены и разрабатывались вопросы о соотношении государства и че-
ловека, общества и государства, народа и государства, права и го-
сударства. В дискуссиях и спорах решались такие злободневные
проблемы, как проблема прав человека, о содержании, источниках
и гарантиях этих
прав, о наилучшей организации государства, о
разделении властей и их соотношении, об условиях прочности го-
сударства, об основные принципах права и т.д. Знания о разных
вариантах решения этих проблем и об обоснованиях этих решений
– необходимая часть современного правового и политического соз-
нания.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ КУРСА
ЛИТЕРАТУРА И ИСТОЧНИКИ
Для изучения курса можно рекомендовать учебник: «История
политических и правовых учений. Домарксистский период» (М.:
Юридическая литература, 1991, 528 с.). В опубликованной рецензии
этот учебник оценен положительно как содержащий добротный
фактический материал по истории политических и правовых уче-
ний, изложенный весьма квалифицированно («Правоведение»,
1992, №3, с. 118–120). Нужно учитывать, что изложение курса в
этом учебнике доведено до второй половины X–IX века. По по-
следним темам учебной программы, не освещенным в учебнике,
рекомендуются соответствующие разделы монографии: «Истории
политических и правовых учений. XIX в.», М.: Наука, 1993. Значи-
тельное внимание этим темам уделяется в лекциях по курсу. Для
сдачи экзамена достаточно знать содержание учебника и (или) лек-
ций (с учетом того, что в лекциях обычно называются и те темы,
которые следует изучить по учебнику). Хороших и отличных оце-
12
нок заслуживают ответы, свидетельствующие о том, что студент
изучал дополнительную литературу и источники.
В методических рекомендациях не ставится цель информиро-
вать студента обо всем массиве литературы, имеющейся по курсу в
целом и по отдельным темам. Эта литература поистине безгранична
уже по той причине, что проблемы истории политических и право-
вых учений затрагиваются во многих трудах по политологии, тео-
рии государства и права, этике, всеобщей истории, истории фило-
софии, истории государства и права и другим общественным нау-
кам. По различным темам истории политических и правовых уче-
ний опубликовано и немало специальных работ. Ознакомление с
этими трудами полезно (с учетом некоторых пояснений, которые
излагаются далее), но не всегда необходимо при подготовке к кур-
совому экзамену по истории политических и правовых учений. В
конце учебной программы названы те издания, которые студент
может достать и изучить в течение семестра. По всем темам можно
рекомендовать четыре тома курса «История политических и право-
вых учений», опубликованных издательством «Наука» в 1985
(«Древний мир»), 1986 («Средние века и Возрождение»), 1989
(«XVII–XVIII вв.») и 1993 годах («XIX век»). Следует ознакомиться
с теми разделами этих томов курса, в которых освещаются вопросы,
предусмотренные учебной программой. Как отмечено, существует
много книг, брошюр, статей о жизни и творчестве политических
мыслителей, о темах различных разделов курса истории политиче-
ских и правовых учений. Читать их полезно с непременным учетом
следующих замечаний. Большая часть литературы по истории по-
литических и правовых учений в значительной мере устарела и тре-
бует критического отношения. К наиболее типичным недостаткам
устаревших учебников 1960, 1971, 1972, 1978, 1983, 1988 гг. изда-
ния относится необоснованное противопоставление марксистско-
ленинского политического учения всем предшествующим учениям
как ошибочным и ненаучным, выражавшим только лишь, интересы
давно исчезнувших либо существующих, но реакционных классов.
Наиболее печальным результатом идеологической деформации
курса истории политических и правовых учений были утрата цен-
ностного подхода к политическим доктринам прошлого, игнориро-
вание идей и теорий, выражавших гуманистические начала, обще-
человеческие ценности. В истории политических и правовых уче-
ний усматривались не многовековая борьба идей свободы и деспо-
тизма, равноправия и иерархии, правового порядка и произвола, а
только лишь иллюстрации и подтверждение марксистского учения
об экономическом базисе и идеологической надстройке, об общест-
венно-экономических формациях, о классах и классовой борьбе.
щейся от всех других политических и правовых теорий. Однако эта нок заслуживают ответы, свидетельствующие о том, что студент теория практически не оправдала возлагавшихся на нее ожиданий. изучал дополнительную литературу и источники. Между тем монопольное господство общественной идеологии и В методических рекомендациях не ставится цель информиро- науке схем и формулировок, считавшихся единственно правильны- вать студента обо всем массиве литературы, имеющейся по курсу в ми, не только привело к деформации и застою общественных наук, целом и по отдельным темам. Эта литература поистине безгранична но и породило общую скованность мышления, неумение восприни- уже по той причине, что проблемы истории политических и право- мать и критически сопоставлять разные мнения, существенно обед- вых учений затрагиваются во многих трудах по политологии, тео- нило содержание представлений и понятий о праве и государстве. рии государства и права, этике, всеобщей истории, истории фило- Кроме того, за пределы науки были выведены и вне поля зрения софии, истории государства и права и другим общественным нау- оставались многие актуальные проблемы, решением которых мно- кам. По различным темам истории политических и правовых уче- гие века занимались лучшие умы человечества. Задолго до появле- ний опубликовано и немало специальных работ. Ознакомление с ния марксизма в истории политико-правовой мысли были постав- этими трудами полезно (с учетом некоторых пояснений, которые лены и разрабатывались вопросы о соотношении государства и че- излагаются далее), но не всегда необходимо при подготовке к кур- ловека, общества и государства, народа и государства, права и го- совому экзамену по истории политических и правовых учений. В сударства. В дискуссиях и спорах решались такие злободневные конце учебной программы названы те издания, которые студент проблемы, как проблема прав человека, о содержании, источниках может достать и изучить в течение семестра. По всем темам можно и гарантиях этих прав, о наилучшей организации государства, о рекомендовать четыре тома курса «История политических и право- разделении властей и их соотношении, об условиях прочности го- вых учений», опубликованных издательством «Наука» в 1985 сударства, об основные принципах права и т.д. Знания о разных («Древний мир»), 1986 («Средние века и Возрождение»), 1989 вариантах решения этих проблем и об обоснованиях этих решений («XVII–XVIII вв.») и 1993 годах («XIX век»). Следует ознакомиться – необходимая часть современного правового и политического соз- с теми разделами этих томов курса, в которых освещаются вопросы, нания. предусмотренные учебной программой. Как отмечено, существует много книг, брошюр, статей о жизни и творчестве политических мыслителей, о темах различных разделов курса истории политиче- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ КУРСА ских и правовых учений. Читать их полезно с непременным учетом ЛИТЕРАТУРА И ИСТОЧНИКИ следующих замечаний. Большая часть литературы по истории по- литических и правовых учений в значительной мере устарела и тре- Для изучения курса можно рекомендовать учебник: «История бует критического отношения. К наиболее типичным недостаткам политических и правовых учений. Домарксистский период» (М.: устаревших учебников 1960, 1971, 1972, 1978, 1983, 1988 гг. изда- Юридическая литература, 1991, 528 с.). В опубликованной рецензии ния относится необоснованное противопоставление марксистско- этот учебник оценен положительно как содержащий добротный ленинского политического учения всем предшествующим учениям фактический материал по истории политических и правовых уче- как ошибочным и ненаучным, выражавшим только лишь, интересы ний, изложенный весьма квалифицированно («Правоведение», давно исчезнувших либо существующих, но реакционных классов. 1992, №3, с. 118–120). Нужно учитывать, что изложение курса в Наиболее печальным результатом идеологической деформации этом учебнике доведено до второй половины X–IX века. По по- курса истории политических и правовых учений были утрата цен- следним темам учебной программы, не освещенным в учебнике, ностного подхода к политическим доктринам прошлого, игнориро- рекомендуются соответствующие разделы монографии: «Истории вание идей и теорий, выражавших гуманистические начала, обще- политических и правовых учений. XIX в.», М.: Наука, 1993. Значи- человеческие ценности. В истории политических и правовых уче- тельное внимание этим темам уделяется в лекциях по курсу. Для ний усматривались не многовековая борьба идей свободы и деспо- сдачи экзамена достаточно знать содержание учебника и (или) лек- тизма, равноправия и иерархии, правового порядка и произвола, а ций (с учетом того, что в лекциях обычно называются и те темы, только лишь иллюстрации и подтверждение марксистского учения которые следует изучить по учебнику). Хороших и отличных оце- об экономическом базисе и идеологической надстройке, об общест- венно-экономических формациях, о классах и классовой борьбе. 11 12
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- …
- следующая ›
- последняя »