История политических и правовых учений. Доржиев Ж.Б - 8 стр.

форм государства, определения и основные принципы права, его          студент в целом правильно перечислил софистов и пересказал их
источники и другие вопросы.                                           идеи, но не смог объяснить, в какой стране и в каком веке, в связи с
     Предмет истории политических и правовых учений тесно связан      какими событиями и по каким причинам они эти идеи высказывали,
с предметом теории государства и права, а также истории государст-    каковы оценка и исторические судьбы этих идей. Наконец, один из
ва и права. Предполагается, что студент не утратил знания, приобре-   студентов рассказал, когда и в какой стране жил Монтескье, сказал,
тенные при изучении исторических дисциплин, Поэтому в учебной         что он враждебно относился к деспотизму, был сторонником равен-
литературе по истории политических и правовых учений не описы-        ства всех перед законом, что его идеалом была конституционная
ваются подробно, например, предпосылки и этапы революций в Анг-       монархия. Однако студент не смог объяснить, что именно Монтес-
лии или во Франции, крестьянская реформа 1861 года в России, ре-      кье считал фактором, определяющим «дух закона» и государствен-
формы Петра I и другие исторические события. Вместе с тем полити-     ное устройство, о чем суть его теории разделения властей, как
ческую идеологию соответствующих периодов истории невозможно          обосновывалась эта теория и каковы ее исторические судьбы. Ины-
понять и оценить в отрыве от исторической обстановки, особенно-       ми слонами, из ответа выпало все теоретическое обоснование поли-
стей государства и права той или иной страны и эпохи. Уже отсюда      тической программы и, по существу, общая оценка учения. Такой
видно, что изучение политических и правовых учений требует доста-     ответ, естественно, тоже не был признан удовлетворительным.
точно напряженной работы. Особенно это относится к тем, кто по
каким-либо причинам недостаточно глубоко изучал теорию и исто-
рию государства и права.                                                          НА ЧТО ОБРАТИТЬ ОСОБОЕ ВНИМАНИЕ
     Совершенно очевидно, что изучение этого предмета нельзя от-
кладывать до начала экзаменационной сессии. Усвоить историю               В центре внимания студента при изучении политико-правовых
политических и правовых учений за пять-восемь дней – дело безна-      доктрин должны быть такие проблемы:
                                                                          1. Когда и в какой стране возникла (развивалась) данная поли-
дежное. Отдельные студенты, пытавшиеся это сделать, жаловались
                                                                             тико-правовая доктрина? Каковы ее главные представители?
преподавателям: «все перепуталось». Студенты же, регулярно, сис-
                                                                          2. Какова связь этой доктрины с конкретной исторической об-
тематически работавшие над изучением курса и межсессионный
                                                                             становкой, с интересами социальных групп, с противоре-
период, сдавали экзамен с высокими оценками. Практика показала,
                                                                             чиями эпохи?
что студенты, изучавшие в межсессионный период хотя бы одну
                                                                          3. Каково теоретическое обоснование доктрины, ее связи с
или две главы учебника в неделю и повторявшие изученное без                  господствующим тогда или влиятельным мировоззрением?
большого напряжения, усваивали этот сложный и интересный                     Какие идеи лежат в основе обоснования доктрины?
предмет. При изучении курса нужно не механически заучивать                4. Как решаются вопросы о происхождении, сущности, зада-
текст учебника, а неторопливо продумывать прочитанное, опреде-               чах, формах государства, о содержании, основных принци-
ляя главные, основные идеи политико-правовых доктрин.                        пах и источниках права? Каково теоретическое содержание
     Приведем примеры ответов, основанных на бессмысленной,                  доктрины и что нового по отношению к предшествующим
механической зубрежке и поэтому не признанных удовлетвори-                   теориям государства и права она содержит?
тельными: «Десницкий был профессором Московского университе-              5. Какие программные положения (политико-правовой идеал)
та. Год его рождения неизвестен, умер он в 1789 году. Он был за              содержатся в дачной доктрине? Интересам какой социаль-
создание адвокатуры и за преобразование Сената и выборное учре-              ной группы соответствует этот идеал (программа)?
ждение. Десницкий одобрял государственное покровительство                 6. Содержится ли в данной доктрине обоснование (или крити-
промышленности и торговли. Вот все, что я знаю». В этом ответе               ка) общечеловеческих ценностей и идеалов? Каких именно
воспроизведен ряд фактов, изложенных в учебнике, однако инфор-               и какова их современная оценка?
мация, содержащаяся в таком ответе, явно недостаточна с точки             7. Каковы исторические судьбы политико-правовой теории
зрения предмета истории политических и правовых учений (не объ-              оказала ли она влияние на политико-правовую практику или
яснено, каковы взгляды Десницкого на происхождение, развитие и               дальнейшее развитие политической и правовой мысли?
на формы государства, на «разделение властей», на сущность и за-          8. Какова оценка этой доктрины?
дачи права, каково отношение к крепостничеству и т.д.). Другой


                                                                15    16