Менеджмент. Дорофеев В.Д - 9 стр.

     1.10. Практические тесты
     Цель метода: выявление сведений об интеллекте, способностях, харак-
тере, темпераменте и прочих характеристиках психики человека с помощью
психологического тестирования; оценка практических навыков, умений с
помощью практического тестирования.
    1.11. Контрольные вопросы и задания
    Цель метода: предварительная подготовка, “разминка” перед началом
работы в группах; активизация знаний студентов; решение какой-либо про-
блемы методом “мозгового штурма”.

     2. Средства обучения и контроля. Оценка работы студентов
       Средства обучения и контроля
• Классная доска.
• Конендоскоп, слайды, методические указания, раздаточный материал,
  плакаты.
• Индивидуальный письменный отчет, содержащий описание ответов на
  поставленные в ходе занятий вопросы, задания, тесты; результаты груп-
  повой работы.
       Оценка работы студентов
     Оценка работы студентов производится как в ходе проведения занятий,
так и проверкой письменных отчетов.
          Критерии оценки:
1.   Активность индивидуальной работы в процессе занятий, как в группах,
     так и при презентации и пленарной дискуссии;
2.   Наличие теоретических знаний по теме практических занятий, правиль-
     ность понимания основных понятий и положений;
3.   Умение применить теоретические знания при решении практических за-
     дач;
4.   Умение мыслить самостоятельно, системно, нестандартно.




                                      9