Организационное поведение. Учебное пособие. Дорофеев В.Д - 141 стр.

UptoLike

141
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Интерес исследователей и менеджеров к четырем целямописанию,
пониманию, предсказанию и контролированию человеческого поведения в
процессе труда на протяжении всего XX столетия постоянно возрастал, что
обусловливается как философским желанием многих людей к гуманизации
организаций, так и практической необходимостью формирования
высокоэффективного рабочего окружения. Сегодня организационное поведение
один из важнейших курсов в школах
бизнеса, технических и медицинских
учебных заведениях. Более того, его роль и в академических программах, и в
программах корпоративного управления будет возрастать по мере того, как
организации будут преобразовываться в основанные на знании обучающиеся
системы.
Организационное поведение имеет определенные ограничения, но они не
могут заслонить огромнейший потенциал этой науки. Организационное
поведение способствует
усовершенствованию окружающей человека среды,
высвобождению его творческого потенциала и решению основных социальных
проблем.
                           ЗАКЛЮЧЕНИЕ
     Интерес исследователей и менеджеров к четырем целям – описанию,
пониманию, предсказанию и контролированию человеческого поведения в
процессе труда на протяжении всего XX столетия постоянно возрастал, что
обусловливается как философским желанием многих людей к гуманизации
организаций,   так   и    практической    необходимостью    формирования
высокоэффективного рабочего окружения. Сегодня организационное поведение
– один из важнейших курсов в школах бизнеса, технических и медицинских
учебных заведениях. Более того, его роль и в академических программах, и в
программах корпоративного управления будет возрастать по мере того, как
организации будут преобразовываться в основанные на знании обучающиеся
системы.
     Организационное поведение имеет определенные ограничения, но они не
могут заслонить огромнейший потенциал этой науки. Организационное
поведение способствует усовершенствованию окружающей человека среды,
высвобождению его творческого потенциала и решению основных социальных
проблем.




                                                                        141