Организационное поведение. Дорофеев В.Д - 9 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ПГУ | Пенза

Составители: 

Рубрика: 

9
IV. Порядок проведения деловой игры
Преподаватель знакомит студентов с целью деловой игры,
заключающейся в передаче содержания ситуации невербальными
средствами и в определении ролей участников. Члены играющей
команды в соответствии с ролями в течении 10 минут представляют
перед капитаном другой команды свою ситуацию невербальными
средствами. При этом члены неиграющей команды удаляются из
аудитории
. Получивший информацию капитан доводит ее таким же
способом до членов команды в течение 10 минут.
Участники команды должны определить содержание ситуации,
«действующих лиц» и их «характеры». В процессе передачи
информации возможно использование обратной связи, осуществляемой
с помощью невербальных средств. Члены играющей команды не
должны оказывать влияние на процесс коммуникации в другой
команде.
В течение игры исключено ведение записей и использование
вербальных средств передачи информации. Второй тур игры
проводится аналогично с использованием другой ситуации для второй
команды. За процессом коммуникаций осуществляют наблюдение
ассистенты преподавателя с использованием таблицы «Невербальные
средства общения»
Таблица 1 – Невербальные средства общения
Ошибки в процессе коммуникаций
Команда 1 Команда 2
Разыгрывае-
мая
ситуация
Использова-
ние
вербальных
средств
Неэффектив-
ная система
обратной
связи
Подсказ-
ки
Ошиб-
ки
Использова-
ние
вербальных
средств
Неэффектив-
ная система
обратной
связи
Подсказ-
ки
Ошиб-
ки
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1………….
2…………. 
            IV. Порядок проведения деловой игры
           Преподаватель знакомит студентов с целью деловой игры,
заключающейся в передаче содержания ситуации невербальными
средствами и в определении ролей участников. Члены играющей
команды в соответствии с ролями в течении 10 минут представляют
перед капитаном другой команды свою ситуацию невербальными
средствами. При этом члены неиграющей команды удаляются из
аудитории. Получивший информацию капитан доводит ее таким же
способом до членов команды в течение 10 минут.
           Участники команды должны определить содержание ситуации,
«действующих лиц» и их «характеры». В процессе передачи
информации возможно использование обратной связи, осуществляемой
с помощью невербальных средств. Члены играющей команды не
должны оказывать влияние на процесс коммуникации в другой
команде.
           В течение игры исключено ведение записей и использование
вербальных             средств         передачи            информации.           Второй          тур        игры
проводится аналогично с использованием другой ситуации для второй
команды. За процессом коммуникаций осуществляют наблюдение
ассистенты преподавателя с использованием таблицы «Невербальные
средства общения»
           Таблица 1 – Невербальные средства общения
                                                Ошибки в процессе коммуникаций
                                Команда 1                                            Команда 2
Разыгрывае-
              Использова-   Неэффектив-                            Использова-   Неэффектив-
   мая
                 ние        ная система     Подсказ-       Ошиб-      ние        ная система     Подсказ-    Ошиб-
 ситуация
              вербальных     обратной         ки            ки     вербальных     обратной         ки         ки
               средств         связи                                средств         связи
     1            2              3             4             5         6              7             8          9
  1………….
  2………….

                                                       9

Страницы