ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Информатика в начальной школе представлена с 2002/2003 учебного года как
отдельный предмет, обладающий собственной методикой изучения, имеющий свою
структуру и содержание, неразрывно связанные с минимумом содержания предмета
«Информатика и информационные технологии» основной школы. Обучение информатике во
2-4 классах рекомендуется проводить учителям начальной школы.
Цели обучения информатике в начальной школе - это формирование первоначальных
представлений о свойствах информации, способах работы с ней, в частности с
использованием компьютера.
Психологическая готовность ребенка к жизни в информационном обществе должна
формироваться с первых лет обучения в школе. Это в первую очередь связано с
необходимостью владения компьютерной грамотностью. Но не менее важной задачей
является привитие ребенку навыков абстрактного (алгоритмического) мышления, умения
логически
мыслить. Все это предъявляет качественно новые требования к первому звену
школьного образования в начальной школе. Обучение информатике стоит начинать именно в
начальной школе. В этом возрасте дети легче усваивают основные понятия информатики и
получают практические навыки работы на компьютере. Новые информационные технологии
в образовании в сочетании с традиционными средствами способствует развитию ребенка как
творческой личности.
Успех компьютеризации учебного процесса во многом зависит от компетентности
преподавателей, причем не в меньшей степени, чем от качества используемых технических
средств и содержания компьютерных программ. Специалистов, способных качественно
обучать детей младшего школьного возраста основным предметам школьной программы,
применяя новые информационные технологии, а также вводить детей в сложный мир
современной информатики, необходимо
специально готовить. Эти специалисты должны
хорошо разбираться в психологии ребенка, хорошо владеть методическими приемами
обучения детей младшего школьного возраста и быть специалистами в области
информационных технологий.
Цель курса:
• Дать слушателям представление о целях и задачах преподавания
информатики в начальной школе.
• Обосновать необходимость преподавания информатики в начальной
школе.
• Раскрыть причины выбора
авторами курса тем для преподавания
информатики в начальной школе.
• Помочь разобраться в представленном материале, выделить основное и
второстепенное, указать пункты, на которые необходимо обратить
особое внимание, для более эффективного усвоения материала, показать
связь преподавания представленных тем в начальной школе с
преподаванием их в средней и старшей школе.
В курсе «Методика преподавания информатики
в начальной школе» изучаются
основные принципы обучения информатике в младших классах. Студенты учатся сочетать
традиционные методы обучения с новыми информационными технологиями.
Рассматриваются различные подходы к преподаванию информатики в начальной школе;
психофизиологические особенности изучения информатики младшими школьниками; дается
обзор педагогических программных средств.
В курсе также рассматривается программа подготовки дошкольников, которая
согласуется с программой
информатики для начальной школы и является начальным звеном
непрерывного курса информатики.
Предлагаемый курс позволит будущим учителям начальных классов и информатики не
только грамотно преподавать свои основные предметы, широко применяя современные
4
информационные технологии, но и качественно обучать детей информатике, учитывая
психологические особенности детей этого возраста, а также сформировать устойчивые
навыки эффективного применения компьютера как дидактического инструмента в своей
профессиональной деятельности.
