ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
ставителей стоицизма, как Зенон Китионский, Клеанф, Хризипп, Панетий, Сенека, Эпиктет, Марк Ав-
релий.
Размышляя над шестым вопросом, имейте в виду, что эпикурейцы задавались вопросом о том, как
научить человека избежать страдания. При этом они утверждали, что цель человеческой жизни – дос-
тижение счастья. Ваша задача – разобраться в том, каким образом эпикурейцам удалось примирить та-
кие противоположные установки: стремление человека к удовольствиям и достижение безмятежности.
Тема 12
Проблема человека в философии
софистов и Сократа
Вопросы
1 Как можно объяснить причины необыкновенной популярности софистов в греческом обществе
в V – IV вв. до н.э.?
2 Каким образом решалась проблема обоснования права и морали в учениях софистов?
3 В чем смысл тезиса софистов «Человек есть мера всех вещей»?
4 Почему Сократ выступил против скептицизма и релятивизма софистов?
5 Как Сократ понимал смысл человеческой жизни, в чем он видел цель познания?
6 Какой вклад внесли софисты и Сократ в разработку проблемы человека в философии?
Методические рекомендации
При ответе на первый вопрос следует учесть особый характер развития политических учреждений
греческих городов-государств того времени. Немаловажным также является то обстоятельство, что пер-
вые софисты вышли из сицилийской школы красноречия, основанной Эмпедоклом. Покажите, почему
путешествовавшие по разным краям софисты пришли к выводу об относительности всех человеческих
понятий. Отметьте, какие именно стороны софистического учения стали необыкновенно популярны в
Афинах. Подумайте, в каких кругах их взгляды могли вызвать резкое неприятие.
Раскрывая второй вопрос, обратите внимание на призыв софистов Горгия, Фрасимаха и Протагора
руководствоваться в жизни прежде всего законами природы, так как, по их мнению, законы общества
преходящи и, следовательно, не истинны. Обязательно приведите примеры использования софистами
принципа релятивизма при решении проблем добра и зла.
Подход к решению третьего вопроса заключается в выяснении отношения софистов к роли и значе-
нию человеческой субъективности в познании и поведении.
При ответе на четвертый вопрос следует подчеркнуть особую направленность философских раз-
мышлений Сократа – поиск точных определений нравственных категорий.
Анализ пятого вопроса начните с того, что Сократ обратился к анализу человеческого сознания и
мышления, потому что философия, по его мнению, должна стать учением о том, как следует человеку
жить. Не забудьте раскрыть суть основного тезиса Сократа о том, что добродетель есть знание, или
мудрость. Исходя из его утверждения о тождественности разума и нравственности, покажите, как Со-
крат сформулировал путь самостоятельного открытия истины человеком.
Отвечая на шестой вопрос, не ограничивайтесь указанием на выдающуюся роль софистов и Сократа
в переориентации греческой философской мысли на антропологические проблемы. Отметьте также их
вклад в развитие способов доказательства и опровержения философских положений.
Тема 13
Античные философы об обществе,
государстве, идеальном гражданине
Вопросы
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- …
- следующая ›
- последняя »