Имитационное моделирование сложных систем. Духанов А.В - 7 стр.

ВВЕДЕНИЕ

     В процессе жизнедеятельности нам приходится сталкивать-
ся с проявлениями окружающего нас мира. На нас различным
образом воздействуют другие люди, животные, техногенные и
природные объекты. Мы также воздействуем на них и получаем
соответствующую реакцию. Она может возникать почти мгно-
венно или с некоторым запаздыванием. Негативная реакция
способствует накоплению отрицательного опыта, а позитивная –
положительного. Таким способом мы отвечаем на вопрос: «Что
будет, если…?» и формируем знания о процессах, происходя-
щих в окружающем мире. Благодаря этим знаниям, расширяют-
ся наши возможности.
     Начало истории моделирования можно отнести к истокам
самого человечества и цивилизаций. Наскальные рисунки, кото-
рые иллюстрируют события того далекого времени, можно на-
звать «моделью». Скульптуры античной эпохи можно опреде-
лить как «модели» соответствующих персонажей.
     С ростом цивилизаций совершенствовались модели, рас-
ширялось их применение. Например, в эпоху древнего Рима и
даже ранее люди могли создавать динамические модели, т.е.
имитировать (воспроизводить) нужные события. Будущие вои-
ны отрабатывали приемы на деревянных мечах. Полководец
планировал на столе с помощью карты и каменных фигурок
предстоящее сражение. Во всех случаях все преследовали одну
общую цель – получить более положительный эффект с буду-
щих событий. Т.е. модель позволяла вышеуказанным людям
улучшить свои действия и избежать (снизить влияние) негатив-
ных событий.
     Развитие моделирования неразрывно связано с успехами
всей науки. Так в момент открытия дифференциальных уравне-

                             7