ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
– 10 –
Òàáëèöà 3
Ðåçóëüòàòû èññëåäîâàíèé è ïðåäëîæåíèÿ
ïî ñîâåðøåíñòâîâàíèþ äåÿòåëüíîñòè ïðåäïðèÿòèÿ
Вопрос
ситуационного
анализа
Оценка степени
проработанности
вопроса
на предпри?тии
Недоработки,
требующие
коррекции
Описание последствий,
которые
могут произойти,
если не устранить
недоработки
Меропри?ти?
по коррекции
1.5. ВОПРОСЫ К ЗАЩИТЕ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ
I. Ïî êàêèì âîïðîñàì íåîáõîäèìî ïðîâîäèòü àíàëèç:
• ïîêóïàòåëåé (ëàáîðàòîðíàÿ ðàáîòà ¹ 1);
• òîâàðîâ (ëàáîðàòîðíàÿ ðàáîòà ¹ 2);
• öåíû (ëàáîðàòîðíàÿ ðàáîòà ¹ 3);
• òîâàðîäâèæåíèÿ (ëàáîðàòîðíàÿ ðàáîòà ¹ 4);
• ôîðìèðîâàíèÿ ñïðîñà (ëàáîðàòîðíàÿ ðàáîòà ¹ 5);
• ñòèìóëèðîâàíèÿ ñáûòà (ëàáîðàòîðíàÿ ðàáîòà ¹ 6).
• ðûíêîâ (ëàáîðàòîðíàÿ ðàáîòà ¹ 7);
• êîíêóðåíöèè è êîíêóðåíòîâ (ëàáîðàòîðíàÿ ðàáîòà ¹ 8);
• âíóòðåííåé ñðåäû (ëàáîðàòîðíàÿ ðàáîòà ¹ 9);
• âíåøíèõ ôàêòîðîâ (ëàáîðàòîðíàÿ ðàáîòà ¹ 10)?
II. Êàêèå èç èññëåäóåìûõ âîïðîñîâ ëàáîðàòîðíîé ðàáîòû
âàæíû äëÿ àíàëèçà ñ òî÷êè çðåíèÿ:
• áëèæàéøåé ïåðñïåêòèâû;
• äîëãîñðî÷íîé ïåðñïåêòèâû?
Îáîñíóéòå îòâåò.
III. Îõàðàêòåðèçóéòå ñèìïòîìû è ïðîáëåìû, êîòîðûå âîç-
íèêàþò íà ïðåäïðèÿòèè â ñëó÷àå íåäîñòàòî÷íîãî çíàíèÿ ïî
èññëåäóåìîìó àñïåêòó (î ïîòðåáèòåëÿõ, òîâàðå, öåíå, òîâà-
ðîäâèæåíèè, ôîðìèðîâàíèè ñïðîñà è ñòèìóëèðîâàíèè ñáû-
òà è ò. ä.).
IV. Êàêèå ïîñëåäñòâèÿ ìîãóò áûòü â ñëó÷àå íåóñòðàíåíèÿ
âûÿâëåííûõ íåäîðàáîòîê â äåÿòåëüíîñòè ïðåäïðèÿòèÿ?
V. Êàêèå ìåðîïðèÿòèÿ ÿâëÿþòñÿ íàèáîëåå ýôôåêòèâíû-
ìè äëÿ ðåøåíèÿ âûÿâëåííûõ ïðîáëåì?
Òàáëèöà 3 Ðåçóëüòàòû èññëåäîâàíèé è ïðåäëîæåíèÿ ïî ñîâåðøåíñòâîâàíèþ äåÿòåëüíîñòè ïðåäïðèÿòèÿ Вопрос Оценка степени Недоработки, Описание последствий, Меропри?ти? ситуационного проработанности требующие которые по коррекции анализа вопроса коррекции могут произойти, на предпри?тии если не устранить недоработки 1.5. ВОПРОСЫ К ЗАЩИТЕ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ I. Ïî êàêèì âîïðîñàì íåîáõîäèìî ïðîâîäèòü àíàëèç: • ïîêóïàòåëåé (ëàáîðàòîðíàÿ ðàáîòà ¹ 1); • òîâàðîâ (ëàáîðàòîðíàÿ ðàáîòà ¹ 2); • öåíû (ëàáîðàòîðíàÿ ðàáîòà ¹ 3); • òîâàðîäâèæåíèÿ (ëàáîðàòîðíàÿ ðàáîòà ¹ 4); • ôîðìèðîâàíèÿ ñïðîñà (ëàáîðàòîðíàÿ ðàáîòà ¹ 5); • ñòèìóëèðîâàíèÿ ñáûòà (ëàáîðàòîðíàÿ ðàáîòà ¹ 6). • ðûíêîâ (ëàáîðàòîðíàÿ ðàáîòà ¹ 7); • êîíêóðåíöèè è êîíêóðåíòîâ (ëàáîðàòîðíàÿ ðàáîòà ¹ 8); • âíóòðåííåé ñðåäû (ëàáîðàòîðíàÿ ðàáîòà ¹ 9); • âíåøíèõ ôàêòîðîâ (ëàáîðàòîðíàÿ ðàáîòà ¹ 10)? II. Êàêèå èç èññëåäóåìûõ âîïðîñîâ ëàáîðàòîðíîé ðàáîòû âàæíû äëÿ àíàëèçà ñ òî÷êè çðåíèÿ: • áëèæàéøåé ïåðñïåêòèâû; • äîëãîñðî÷íîé ïåðñïåêòèâû? Îáîñíóéòå îòâåò. III. Îõàðàêòåðèçóéòå ñèìïòîìû è ïðîáëåìû, êîòîðûå âîç- íèêàþò íà ïðåäïðèÿòèè â ñëó÷àå íåäîñòàòî÷íîãî çíàíèÿ ïî èññëåäóåìîìó àñïåêòó (î ïîòðåáèòåëÿõ, òîâàðå, öåíå, òîâà- ðîäâèæåíèè, ôîðìèðîâàíèè ñïðîñà è ñòèìóëèðîâàíèè ñáû- òà è ò. ä.). IV. Êàêèå ïîñëåäñòâèÿ ìîãóò áûòü â ñëó÷àå íåóñòðàíåíèÿ âûÿâëåííûõ íåäîðàáîòîê â äåÿòåëüíîñòè ïðåäïðèÿòèÿ? V. Êàêèå ìåðîïðèÿòèÿ ÿâëÿþòñÿ íàèáîëåå ýôôåêòèâíû- ìè äëÿ ðåøåíèÿ âûÿâëåííûõ ïðîáëåì? – 10 –
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- …
- следующая ›
- последняя »