ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
 8 
•  видят тенденции там, где их нет, и не видят их там, где они есть; 
•  пытаются объяснить естественный разброс как особые события; 
•  необоснованно обвиняют и/или вознаграждают сотрудников; 
•  не могут эффективно спланировать будущее и улучшать систему; 
•  в целом следовали  правилу: «хотели как лучше, а получилось как всегда»; 
•  принимают ошибочные решения. 
На  рис.  1.1  представлена  структура проблемы, которая  вызвана  системными 
причинами. 
Линия  со  штриховкой  в  верхней  части  треугольника  показывает,  что  вся 
нижняя часть для всех скрыта (можно   представить, что   это   линия   земли   или 
воды).  Когда  происходит    какое-либо   отклонение   от  заданного    и ожидаемого 
параметра в какой-либо деятельности (проблема), менеджер видит только ее про-
явление  –  это  верхняя,  видимая  часть треугольника.  Для  того  чтобы  ликвидиро-
вать проблему, менеджер принимает какое-то управленческое решение.  
Если проблема вызвана специальными причинами вариаций, возможно, ре-
шение  будет правильным. Другое дело, если проблема вызвана общими причина-
ми вариаций. Тогда, чтобы правильно разрешить проблему, нужно ликвидировать 
ее  корни.  Однако в  этом  случае  менеджер не  знает,  какими  причинами вызвана 
проблема. И если  он   принимает  решение, не затрагивающее систему или про-
цесс, проблема будет проявляться вновь и вновь.  
Не случайно самая большая часть структуры такой проблемы названа  кор-
ни.  Это  похоже  на  сорняки,    не  уничтоженные  корни  которых  будут  прорастать 
снова  и  снова.  Причем  проявления  одной и  той  же  проблемы  могут  быть совер-
шенно разными, и менеджер будет считать, что это разные проблемы. На деле же, 
это проявление одной и той же причины.   
Если менеджеры будут системно собирать данные о процессе и анализиро-
вать их, то они могут узнать – общие или специальные причины вариаций вызы-
вают проблему и в этом случае принимать решения, основанные на фактах.  
КОРНИ ПРОБЛЕМЫ
Видимая часть 
Невидимая часть 
Мы не знаем о проблеме, 
но можем изучить ее, описать 
и углубиться в нее 
Мы не знаем совсем ничего  
о причинах  возникновения 
проблемы и о мерах, которые 
необходимо предпринять  
для ее устранения 
Рис. 1
.1. Структура системной пр
о
блемы
Страницы
- « первая
 - ‹ предыдущая
 - …
 - 6
 - 7
 - 8
 - 9
 - 10
 - …
 - следующая ›
 - последняя »
 
