ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
124
Продолжение прил.А
24. Перечислите принципы аудита.
25. Какие требования предъявляются к персональным (личным) качествам ау-
диторов?
26. Перечислите общие требования к профессиональным умениям аудиторов.
27. Какие главные требования пр едъяв ля ю тс я к способностям аудиторов?
28. Как аудитор должен общаться с проверяемым?
29. Как аудитор должен проводить опрос (интерв ью) проверяемого?
30. Расскажите о «шести друзьях аудитора».
31. Что предполагает «проведение наблюдений» в ходе проверки?
32. Какие главные опасности подс терег а ют аудиторов при опис ании несоот-
ветствий?
33. Каким приемом пользуются аудиторы при беседе с проверяемым, отве-
чающим на прямые вопросы, но не желающим выдавать дополнительную инфор-
мацию?
34. Какие задачи позволяет решать внутренний аудит системы менеджмента?
35. Поясните достоинства внутреннего аудита
по сравнению с внешним ауд и-
том.
36. Пояс ните недостатки внутреннего аудита по сравнению с внешним ауди-
том.
37. Расскажите об организационных принципах внутреннего аудита системы
менеджмента.
38. Расскажите о рекомендациях аудиторам по организации и тех нике беседы
при опросе проверяемых.
39. Какие основные типы вопросов могут быть использованы в практике
внутреннего аудита?
40. Какие
два типа вопросов яв ляю тс я предпочтительными при проведении
внутреннего аудита?
41. Какие ти пы вопросов не рекомендуются при проведении внутреннего ау-
дита?
42. Какой тип вопроса является недопустимым пр и проведении внутреннего
аудита?
43. Должен ли аудитор по завершении беседы с проверяемым подытожить ре-
зультаты проверки?
44. Расскажите об основах психологии поведения аудитора.
45. Какие задачи
могут быть решены путем проведения самооценки в органи-
зации?
46. Какова последовательнос ть общего проведения самооценки в организа-
ции?
47. Почему самооценку час то связывают с именем Малкольма Болдриджа?
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- …
- следующая ›
- последняя »
