Информационные системы в науке, образовании и бизнесе. Ефремов О.В - 34 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

Экспертным системам, как классу систем искусственного интеллекта, имеющему значи-
тельный по современным меркам период развития, посвящено значительное количество ис-
точников, русскоязычная часть из которых перечислена ниже.
Контрольные вопросы к разделу 2.3
1. Какие информационные системы относятся к классу "экспертных"?
2. Для каких специалистов предназначены экспертные системы?
3. Чем диктуется интерес к использованию экспертных систем в современном мире?
4. В каких областях могут применяться экспертные системы?
5. При решении каких задач с помощью экспертных систем может достигаться наи-
больший эффект?
3. ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ
В ОБРАЗОВАНИИ
3.1. АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЕ СИСТЕ-
МЫ
Развитие современных информационных технологий закономерно коснулось и библиотек.
Так, в конце 1980-х гг. в СССР насчитывалось более 230 тыс. библиотек, большинство из
которых (около 70 %) работало в учреждениях сфер науки, образования и культуры. Исполь-
зуемые традиционные библиотечные технологии не позволяли организовать внутреннюю
кооперацию и поэтому значительная часть труда библиотечных работников затрачивалась на
рутинное описание (вручную или на печатных машинках) и многократное повторение биб-
лиографических данных единиц хранения библиотек в заказах на комплектование, каталогах,
инвентарных книгах, читательских формулярах, библиографических указателях и других до-
кументах. Внешняя кооперация была малоэффективна, так как ограничивалась межбиблио-
течным абонентом, при котором заказчик направлял заказ в другую библиотеку, не имея точ-
ной информации о наличии данной единицы хранения.
Традиционные информационно-библиотечные технологии не способствовали эффектив-
ной внутренней организации работы и внешней межбиблиотечной кооперации.
Целью автоматизации является повышение производительности и эффективности труда,
улучшение качества информационной продукции и услуг, устранение однообразных трудо-
емких и монотонных операций.
Сегодня автоматизация библиотек реализуется как совокупное применение программно-
технических средств, частично или полностью освобождающих человека от выполнения ру-
тинных операций в процессах сбора, преобразования, передачи и использования информации.
Основной задачей любой библиотеки является наиболее полное и эффективное отраже-
ние своих фондов в каталоге. Поэтому на первом этапе автоматизации библиотечных про-
цессов первоочередной задачей стало создание электронного каталога (ЭК).
Основными характеристиками современного этапа можно также назвать открытый дос-
туп к информации, унификацию информации и технологии, заключающуюся в том, что фор-
мируемые информационные ресурсы и разрабатываемый информационный сервис должен
обеспечить международную кооперацию и интеграцию в мировое информационное про-
странство.
Автоматизация библиотеки – это комплекс научных, проектных, технических работ и
организационных мероприятий по переводу библиотечно-библиографических процессов на
компьютерные технологии.
Автоматизированная информационно-библиотечная система (АИБС) – одна из разно-
видностей автоматизированных информационных систем, обеспечивающая в библиотеках
сбор, обработку, хранение, поиск, переработку и выдачу информации на основе компьютер-
ных технологий.
В результате комплексной автоматизации процессов комплектования, обработки доку-
ментов, поддержки библиографических и фактографических ресурсов, обслуживания поль-

Страницы