Составители:
ВАРИАНТ 4
1. Отметьте правильный ответ. Сенсорное воспитание − это:
а) воздействие на детей с целью сообщения новых знаний о качествах и свойствах
предметов;
б) целенаправленное развитие у детей процессов ощущений и восприятий и на этой
основе формирование более сложных мыслительных процессов;
в) воздействие на детей с целью охраны органов чувств и повышения их
чувствительности, с целью формирования мыслительных процессов, ощущений и
восприятий.
2. Дополните. Теоретические основы обучения детей дошкольного возраста
разработала ...
3. Установите соответствие
Категории
дидактики
Определение (характеристика)
1. Дидактика а) целенаправленный процесс взаимодействия педагога и
детей, в ходе которого осуществляется образование,
воспитание и развитие детей
2. Процесс обучения б) область педагогики, исследующая закономерности
процесса обучения
3. Методы обучения в) способы взаимосвязанной деятельности детей и педагога
по вооружению обучаемых знаниями, умениями и навыками,
их воспитанию и развитию в процессе обучения
4. Установите соответствие
Категории
дидактики
Определение (характеристика)
1. Навыки а) умение успешно выполнять действия на основе приобретенных
знаний
2. Умственное
развитие
б) многократное повторение одних и тех же действий в
одинаковых или аналогичных условиях
в) совокупность количественных и качественных изменений,
происходящих в мыслительной деятельности ребенка по мере
обогащения опытом, с возрастом и под влиянием воспитательных
воздействий
3. Учебная
деятельность
г) самостоятельная деятельность ребенка по усвоению знаний,
умений и навыков и способов действий
5. Дополните. Дидактика как отрасль педагогической науки впервые получила
наиболее четкое оформление в труде Я.А. Коменского ...
ВАРИАНТ 4 1. Отметьте правильный ответ. Сенсорное воспитание − это: а) воздействие на детей с целью сообщения новых знаний о качествах и свойствах предметов; б) целенаправленное развитие у детей процессов ощущений и восприятий и на этой основе формирование более сложных мыслительных процессов; в) воздействие на детей с целью охраны органов чувств и повышения их чувствительности, с целью формирования мыслительных процессов, ощущений и восприятий. 2. Дополните. Теоретические основы обучения детей дошкольного возраста разработала ... 3. Установите соответствие Категории Определение (характеристика) дидактики 1. Дидактика а) целенаправленный процесс взаимодействия педагога и детей, в ходе которого осуществляется образование, воспитание и развитие детей 2. Процесс обучения б) область педагогики, исследующая закономерности процесса обучения 3. Методы обучения в) способы взаимосвязанной деятельности детей и педагога по вооружению обучаемых знаниями, умениями и навыками, их воспитанию и развитию в процессе обучения 4. Установите соответствие Категории Определение (характеристика) дидактики 1. Навыки а) умение успешно выполнять действия на основе приобретенных знаний 2. Умственное б) многократное повторение одних и тех же действий в развитие одинаковых или аналогичных условиях 3. Учебная в) совокупность количественных и качественных изменений, деятельность происходящих в мыслительной деятельности ребенка по мере обогащения опытом, с возрастом и под влиянием воспитательных воздействий г) самостоятельная деятельность ребенка по усвоению знаний, умений и навыков и способов действий 5. Дополните. Дидактика как отрасль педагогической науки впервые получила наиболее четкое оформление в труде Я.А. Коменского ...
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- …
- следующая ›
- последняя »