ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
7
Гендерное равенство
как система гендерных отношений, в
рамках которой обеспечиваются равное социальное положение, не-
зависимость и всеобъемлющее участие женщин и мужчин в жизни
общества. Технологии обеспечения обоим полам равного доступа к
экономическим ресурсам, образованию, политике, у правлению, уча-
стию в рабочей силе, к контролю над доходами.
Факторы, препятствующие достижению гендерного ра-
венства в обществах как социокультурных системах
: культур-
ная отсталость, бедность, система воззрений на отношения между
полами, гендерная стереотипизация массов ого сознания, тип поли-
тического режима, несбалансированное распределение оплачивае-
мого и неоплачиваемого труда между мужчинами и женщинами,
слабая представленность женщин в сфере политики и др.
Актуальность овладения гендерными знаниями для бу-
дущих инженерно-технических специалистов и управленческо-
го персонала
: приобщение к новому гуманитарному знанию, фор-
мирующему социальные стратегии XXI века, преодоление гендер-
ных стереотипов при оценк е деловых качеств и результатов труда
работников, создание в трудовом коллективе атмосферы, позво-
ляющей раскрыть св о и способности каждому специалисту и работ-
нику независимо от полов о з р аст ны х и семейных характеристик.
Вопросы для обсуждения
1. Для чего нужны гендерные знания техническому специалисту,
руководителю предприятия?
2. В какой мере гендерные стереотипы могут высту п ать препятст-
вием в создании условий для самореализации личности в трудо-
вом коллектив е? Пр ив е дит е конкретные примеры.
3. Случалось ли Вам встречаться с фактами гендерного нерав ен ст в а
в процессе обучения, в ходе производственной практики, в по-
вседневной жизн и?
4. Как Вы считаете, зависит ли профессиональная карьера спец иа-
листа от его половой принадлежности?
5. Если бы Вам пришлось осуществлять набор спец иал и стов , кому
бы Вы отд али предпочтение, мужчинам или женщинам? Обоснуй-
те свою то чку зрения.
6. В какой мере, по Вашему мнению, на отноше ния между мужчина-
ми и женщин ами в общ естве влияют кул ьтурн ые традици и?
Гендерное равенство как система гендерных отношений, в рамках которой обеспечиваются равное социальное положение, не- зависимость и всеобъемлющее участие женщин и мужчин в жизни общества. Технологии обеспечения обоим полам равного доступа к экономическим ресурсам, образованию, политике, управлению, уча- стию в рабочей силе, к контролю над доходами. Факторы, препятствующие достижению гендерного ра- венства в обществах как социокультурных системах: культур- ная отсталость, бедность, система воззрений на отношения между полами, гендерная стереотипизация массового сознания, тип поли- тического режима, несбалансированное распределение оплачивае- мого и неоплачиваемого труда между мужчинами и женщинами, слабая представленность женщин в сфере политики и др. Актуальность овладения гендерными знаниями для бу- дущих инженерно-технических специалистов и управленческо- го персонала: приобщение к новому гуманитарному знанию, фор- мирующему социальные стратегии XXI века, преодоление гендер- ных стереотипов при оценке деловых качеств и результатов труда работников, создание в трудовом коллективе атмосферы, позво- ляющей раскрыть свои способности каждому специалисту и работ- нику независимо от половозрастных и семейных характеристик. Вопросы для обсуждения 1. Для чего нужны гендерные знания техническому специалисту, руководителю предприятия? 2. В какой мере гендерные стереотипы могут выступать препятст- вием в создании условий для самореализации личности в трудо- вом коллективе? Приведите конкретные примеры. 3. Случалось ли Вам встречаться с фактами гендерного неравенства в процессе обучения, в ходе производственной практики, в по- вседневной жизни? 4. Как Вы считаете, зависит ли профессиональная карьера специа- листа от его половой принадлежности? 5. Если бы Вам пришлось осуществлять набор специалистов, кому бы Вы отдали предпочтение, мужчинам или женщинам? Обоснуй- те свою точку зрения. 6. В какой мере, по Вашему мнению, на отношения между мужчина- ми и женщинами в обществе влияют культурные традиции? 7
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »