Рисунок экстерьерного и интерьерного пространства в архитектуре. Евтых С.Ш - 9 стр.

         3 Рисование экстерьера

         3.1 Постановка задачи

        Для специальностей «дизайнер архитектурной среды» и «архитектор»
тема экстерьера имеет актуальное значение. Помимо специальных предметов,
близких данной тематике, студенты проходят после третьего курса пленэрную
практику. Кроме того, изучение данной темы в процессе обучения основам
изобразительного искусства, содействует углублению знаний из области пер-
спективы; обостряет восприятие и эстетическое чутье; развивает яркость пред-
ставления, художественную память и пространственное воображение; закреп-
ляет и развивает навыки в изображении разной сложности внешних видов со-
оружений и комплексов с выявлением их архитектурно-композиционных осо-
бенностей, связи с природой и предметами окружающей среды и дает возмож-
ность более свободного владения художественными материалами.
        Термином "экстерьер" (от франц. extérieur - внешний) обозначаются
изображения внешнего вида сооружений архитектуры и ее комплексов.
        Прежде, чем приступите к зарисовке архитектурного сооружения, не-
обходимо:
    – выбрать объект для работы (сюжет, мотив, архитектурный ансамбль,
        целиком здание, его фрагмент, декор и т.д.) и наилучшую точку зрения;
    – определить размер и формат рисунка (вертикальный, горизонтальный,
        квадратный);
    – обратить внимание на масштаб объекта изображения, соизмеримость с
        фигурой человека, пропорции, декор и объем в целом;
    – выполнить ряд предварительных набросков и эскизов для отбора опти-
        мальной композиции всех частей рисунка;
    – выбор графического материала и техники для верной передачи факту-
        ры строения.

         3.2 Последовательность ведения работы над экстерьером

         3.2.1 Поиск удачного композиционного решения экстерьера в форэ-
скизах

        В предварительных набросках и форэскизах необходимо выделить ос-
новную идею композиции с учетом расположения тональных пятен в зависимо-
сти от освещенности одного или комплекса объектов, опуская детали, устано-
вить нахождение линии горизонта•, обобщенно наметить основные детали пей-
зажа.


          •
           Горизонт. Низкий горизонт помогает художнику передать монументальность пейзажа, архитектур-
ного сооружения и его величавость. Высокий горизонт позволяет показать более широкую панораму пейзажа и
ярко выраженную картину местности.

                                                                                                    11