Межкультурная коммуникация в основных понятиях и определениях. Фалькова Е.Г. - 29 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

56
растающей, привыкает к новой обстановке и новому общению. Дина-
мика подобного взаимодействия называется динамикой стрессово-
адаптационного роста. Она происходит по принципу «два шага впе-
ред и шаг назад». Периодические отступления, затягивающие процесс
адаптации, связаны с межкультурными кризисами. Для успешной
адаптации необходимо несколько условий. Они включают общение с
новым окружением (частота контактов, положительный настрой),
знание иностранного языка, положительную мотивацию, участие во
всевозможных мероприятиях, доступ к средствам массовой информа-
ции.
Координированное управление значением и теория правил. Че-
ловеческая коммуникация по своей сути очень несовершенна, поэтому
идеальное и полное взаимопониманиеэто некий недостижимый
идеал. Поскольку не все акты коммуникации имеют определенную
цель, достижение взаимопонимания становится совсем не обязатель-
ным. Целью становится достижение координации, что возможно при
взаимодействии, понятном для его участников. При этом в конкретном
контексте происходит управление значениями и идет их индивидуаль-
ная интерпретация. Важно не то, насколько принятые в данном обще-
ний правила являются социальными, а то, насколько эти правила со-
гласованы между собой в сознании каждого участника коммуникаций.
Риторическая теория позволяет анализировать не только инди-
видуальные различия, но и свойства больших групп. Частью этой тео-
рии также является анализ подсознательной адаптации сообщений
применительно к конкретным ситуациям коммуникации.
Конструктивистская теория. У всех людей есть особая когни-
тивная система, с помощью которой они могут интерпретировать
слова и действия других довольно точно и аккуратно. Но поскольку
культура влияет на индивидуальную схему развития человека, у пред-
ставителей разных культур формируются разные взгляды и воз-
можности восприятия. В ходе инкультурации человек приобретает
взгляд на мир, отличный от того, который существует у пред-
ставителя другой культуры. Таким образом формируется когнитивное
сознание человека, которое может быть простым или сложным, а оно
в свою очередь влияет на индивидуальное коммуникативное поведе-
ние и адаптационные стратегии.
Теория социальных категорий и обстоятельств акцентирована
на вопрос важности ролей, стереотипов и схем для процесса ком-
57
муникации, то есть тех элементов механизма восприятия, которые
составляют основу взаимопонимания и социального сознания. Под
социальным сознанием понимается фундаментальный когнитивный
процесс социальной категоризации, который ведет к положительному
восприятию членов ингруппы и к негативному отношению членов
этой группы к другим людям. При этом очень важна самооценка че-
ловека, которая складывается под влиянием групп, к которым он при-
надлежит. При встрече с представителями других групп происходит
так называемая «коммуникативная аккомодация», встройка на обще-
ние с другим человеком. Она определяется существующими у нас
схемами и стереотипами. На основе нашей Оценки собеседника опре-
деляется лингвистическая стратегия, то есть выбор стиля общения и
возможных тем для разговора.
Теория конфликтов считает конфликты нормальным поведени-
ем, формой социальных действий, регулируемых нормами каждой
культуры. Таким образом, в каждой культуре существуют свои моде-
ли конфликтов. Существуют культуры, представители которых уде-
ляют большое внимание причинам конфликтов, чувствительны к на-
рушениям прав, часто полагаются на интуицию при урегулировании
конфликта. Этоколлективистские культуры. Индивидуалистские
культуры предпочитают прямой метод сглаживания конфликтов
Аксиомы межкультурной коммуникации
Чем больше степень доверия между людьми, тем более важной
считается информация, которая поступает в результате общения ме-
жду ними.
Любой коммуникации присуща некоторая двусмысленность и не-
ясность. Существует набор установленных жестов и ритуалов, кото-
рый мы понимаем и ожидаем от партнера.
Работа над сокращением уровня неопределенности состоит из
трех этапов: преконтакт, начальный контакт и завершение контакта.
Уровень преконтакта предполагает, что у собеседников складывается
доконтактное впечатление друг о друге. В процессе общения подсоз-
нательно переходим от ненаправленного изучения обстановки к целе-
направленному, осознаем, что партнер является частью коммуника-
тивной ситуации. С этого момента мы получаем большой объем не-
вербальной информации из наблюдения за поведением, словами и
даже внешностью этого человека. Идет «взаимное сканирование».
Большинство стратегий редукции неуверенности предполагает извле-