Инновационные технологии в управлении качеством образования. Федоров В.А - 156 стр.

UptoLike

155
новные положения теоретической механики, сопротивления материа-
лов, теории механизмов и машин и деталей машин, общая цель изуче-
ния курса заключается в формировании общетехнической базы отрас-
левой подготовки специалистов.
Конкретизация общей цели обучения позволила сформулировать
целевые установки к дисциплине (внутренние цели). Так, в нашем
случае студенты в результате изучения теоретической и прикладной
механики должны уметь:
решать задачи, сводящиеся к уравновешенной произвольной
(плоской или пространственной) системе сил с учетом и без учета сил
трения;
решать задачи, в которых рассматривается поступательное,
вращательное и плоскопараллельное движения твердого тела;
решать динамические задачи, свободно оперируя при этом такими
понятиями, как работа, мощность, кинетическая энергия, механический
коэффициент полезного действия, окружная сила, вращающий момент;
выполнять проверочные и проектировочные расчеты из условия
прочности и жесткости: а) при растяжении (сжатии); б) сдвиге и кру-
чении; в) прямом поперечном изгибе; г) при сложном сопротивлении;
для многоступенчатого привода: а) определять момент на ве-
дущем валу и его угловую скорость через момент на ведущем валу и
угловую скорость последнего, передаточное число и КПД; б) выби-
рать электродвигатель по каталогу; в) производить разбивку переда-
точного числа по ступеням передачи;
выполнять геометрические и кинематические расчеты зубчатых
и червячных передач;
определять параметры зубчатых колес по их размерам, осущест-
влять разборку и сборку, регулировку зубчатых и червячных передач;
конструировать опоры с применением подшипников качения.
Цикл дисциплин отраслевой подготовки также определяет целе-
вые установки (внешние цели). Так, в результате изучения теоретиче-
ской и прикладной механики студенты должны знать:
свойства материала – пластичность, упругость, изотропность,
однородность, характеристики пластичности;
понятие «напряжение» – полное, нормальное и касательное;
диаграммы растяжения различных материалов;
закон Гука при растяжении и сдвиге, модуль упругости;
новные положения теоретической механики, сопротивления материа-
лов, теории механизмов и машин и деталей машин, общая цель изуче-
ния курса заключается в формировании общетехнической базы отрас-
левой подготовки специалистов.
     Конкретизация общей цели обучения позволила сформулировать
целевые установки к дисциплине (внутренние цели). Так, в нашем
случае студенты в результате изучения теоретической и прикладной
механики должны уметь:
     ● решать задачи, сводящиеся к уравновешенной произвольной
(плоской или пространственной) системе сил с учетом и без учета сил
трения;
     ● решать задачи, в которых рассматривается поступательное,
вращательное и плоскопараллельное движения твердого тела;
     ● решать динамические задачи, свободно оперируя при этом такими
понятиями, как работа, мощность, кинетическая энергия, механический
коэффициент полезного действия, окружная сила, вращающий момент;
     ● выполнять проверочные и проектировочные расчеты из условия
прочности и жесткости: а) при растяжении (сжатии); б) сдвиге и кру-
чении; в) прямом поперечном изгибе; г) при сложном сопротивлении;
     ● для многоступенчатого привода: а) определять момент на ве-
дущем валу и его угловую скорость через момент на ведущем валу и
угловую скорость последнего, передаточное число и КПД; б) выби-
рать электродвигатель по каталогу; в) производить разбивку переда-
точного числа по ступеням передачи;
     ● выполнять геометрические и кинематические расчеты зубчатых
и червячных передач;
     ● определять параметры зубчатых колес по их размерам, осущест-
влять разборку и сборку, регулировку зубчатых и червячных передач;
     ● конструировать опоры с применением подшипников качения.
     Цикл дисциплин отраслевой подготовки также определяет целе-
вые установки (внешние цели). Так, в результате изучения теоретиче-
ской и прикладной механики студенты должны знать:
     ● свойства материала – пластичность, упругость, изотропность,
однородность, характеристики пластичности;
     ● понятие «напряжение» – полное, нормальное и касательное;
     ● диаграммы растяжения различных материалов;
     ● закон Гука при растяжении и сдвиге, модуль упругости;

                                                                 155