ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Полученное выражение для передачи можно
использовать для анализа влияния параметров цепи на силу
тока в заданной ветви, для оптимизации режима работы цепи
по заданным условиям. Аналогично могут быть найдены
передачи (коэффициенты по току и напряжению) для других
ветвей цепи.
Далее приводятся условия задания на расчет сложной
линейной электрической цепи постоянного тока и данные
вариантов этого задания.
УСЛОВИЯ ЗАДАНИЯ
1. Рассчитать токи в ветвях заданной цепи методами
узловых потенциалов и контурных токов. Проверить расчет
цепи по законам Кирхгофа для всех узлов и независимых
контуров. Составить и проверить уравнение энергетического
баланса (баланс мощностей) цепи.
2. Построить потенциальные диаграммы для контуров
заданной цепи (контур задает преподаватель).
3. Преобразовать заданную цепь до трех независимых
контуров. Рассчитать полученную цепь методом наложения.
Проверить расчет по законам Кирхгофа.
4. Рассчитать токи в ветвях цепи методом
эквивалентного генератора (номер ветви задает
преподаватель).
5. Оставить в цепи один источник электрической
энергии и рассчитать ток в одной из ветвей
топологическим методом ненаправленных графов (номера
источника и ветви задает преподаватель).
6. Составить сигнальные графы контурных и узловых
уравнений цепи. Рассчитать ток в одной из ветвей цепи с
помощью топологической формулы передачи (номер ветви
задает преподаватель).
57
Вариант задает преподаватель в виде числа из трех
цифр:
Первая цифра варианта Резисторы
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
R
1
, Ом 5 10 20 25 40 50 40 50 5 10
R
2
, Ом 10 20 25 40 50 5 25 40 50 5
R
3
, Ом 20 25 40 50 5 10 20 25 40 50
R
4
, Ом 25 40 50 5 10 20 10 20 25 40
R
5
, Ом 40 50 5 10 20 25 5 10 20 25
Вторая цифра варианта Источники
энергии
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
E, В 50 100 150 200 250 100 200 300 100 150
E
6
, В 100 200 300 100 150 50 100 150 200 300
I
1
, А 5 10 15 20 25 10 10 15 25 5
I
2
, А 25 15 5 10 20 15 25 5 10 20
Сопротивление резистора R6 задает преподаватель.
Третья цифра варианта соответствует номеру схемы цепи
(рис. 23).
58
Полученное выражение для передачи можно Вариант задает преподаватель в виде числа из трех
использовать для анализа влияния параметров цепи на силу цифр:
тока в заданной ветви, для оптимизации режима работы цепи
по заданным условиям. Аналогично могут быть найдены Резисторы Первая цифра варианта
передачи (коэффициенты по току и напряжению) для других 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
ветвей цепи. R 1, Ом 5 10 20 25 40 50 40 50 5 10
Далее приводятся условия задания на расчет сложной R 2, Ом 10 20 25 40 50 5 25 40 50 5
линейной электрической цепи постоянного тока и данные R 3, Ом 20 25 40 50 5 10 20 25 40 50
вариантов этого задания. R 4, Ом 25 40 50 5 10 20 10 20 25 40
R 5, Ом 40 50 5 10 20 25 5 10 20 25
УСЛОВИЯ ЗАДАНИЯ
Источники Вторая цифра варианта
1. Рассчитать токи в ветвях заданной цепи методами энергии 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
узловых потенциалов и контурных токов. Проверить расчет E, В 50 100 150 200 250 100 200 300 100 150
цепи по законам Кирхгофа для всех узлов и независимых E 6, В 100 200 300 100 150 50 100 150 200 300
контуров. Составить и проверить уравнение энергетического
I 1, А 5 10 15 20 25 10 10 15 25 5
баланса (баланс мощностей) цепи.
I 2, А 25 15 5 10 20 15 25 5 10 20
2. Построить потенциальные диаграммы для контуров
заданной цепи (контур задает преподаватель).
Сопротивление резистора R6 задает преподаватель.
3. Преобразовать заданную цепь до трех независимых
Третья цифра варианта соответствует номеру схемы цепи
контуров. Рассчитать полученную цепь методом наложения.
(рис. 23).
Проверить расчет по законам Кирхгофа.
4. Рассчитать токи в ветвях цепи методом
эквивалентного генератора (номер ветви задает
преподаватель).
5. Оставить в цепи один источник электрической
энергии и рассчитать ток в одной из ветвей
топологическим методом ненаправленных графов (номера
источника и ветви задает преподаватель).
6. Составить сигнальные графы контурных и узловых
уравнений цепи. Рассчитать ток в одной из ветвей цепи с
помощью топологической формулы передачи (номер ветви
задает преподаватель).
57 58
