Этико-педагогические основы оптимизации служебного общения юриста. Фетюхин М.И. - 60 стр.

÷åì ïîìîãàþò, — óïîòðåáëÿåìûå íåóìåñòíî, îíè ìåøàþò òî÷-
íîìó âûðàæåíèþ ìûñëè. Ïîñëóøàéòå õîòÿ áû ïîë÷àñà ëþáóþ
îáùåñòâåííî-ïîëèòè÷åñêóþ ïåðåäà÷ó è Âû óñëûøèòå ïîäîá-
íûå ïðèìåðû: «Ñóùåñòâóþò, â îáùåì-òî, áóäåì ãîâîðèòü, ðàñ-
ïëûâ÷àòûå èíñòðóêöèè, êîòîðûå, áóäåì ãîâîðèòü, ìåøàþò ïðî-
âåäåíèþ ðàáîòû». Èëè: «Â îáùåì-òî, ýòî äåëîâîé âîïðîñ, è îí,
â îáùåì-òî, òðåáóåò îáñóæäåíèÿ».
     Îäíèì èç îñíîâíûõ òðåáîâàíèé êóëüòóðû ðå÷è ÿâëÿåòñÿ
ÿñíîñòü. Èçâåñòíûé ðóññêèé þðèñò Ï. Ñ. Ïîðîõîâùèêîâ ïèñàë î
íåîáûêíîâåííîé, èñêëþ÷èòåëüíîé ÿñíîñòè íà ñóäå.  çíà÷èòåëü-
íîé ñòåïåíè ýòîìó ñïîñîáñòâóåò äîñòóïíîñòü ÿçûêà îãëàøàåìûõ
â ñóäå äîêóìåíòîâ. ßñíîñòü äîñòèãàåòñÿ ÷åòêîé êîìïîçèöèåé
äîêóìåíòà, ëîãè÷íîñòüþ èçëîæåíèÿ, óáåäèòåëüíîñòüþ àðãóìåí-
òîâ. ×åòêîñòè êîìïîçèöèè ñïîñîáñòâóþò þðèäè÷åñêèå êëèøå,
óïîòðåáëÿåìûå â îïðåäåëåííûõ êîìïîçèöèîííûõ ÷àñòÿõ. ßñíîñòü
ïðåäïîëàãàåò èñïîëüçîâàíèå ñëîæíûõ ñèíòàêñè÷åñêèõ êîíñòðóê-
öèé äëÿ âûðàæåíèÿ ñëîæíûõ ìûñëåé, îñîáåííî â ìîòèâèðî-
âî÷íîé è ðåçóëüòàòèâíîé ÷àñòÿõ äîêóìåíòîâ. Íî ïðåäëîæåíèÿ
äîëæíû áûòü ïîñòðîåíû â ñîîòâåòñòâèè ñ íîðìàìè ëèòåðàòóð-
íîãî ÿçûêà.
     Ðå÷ü ñòàíîâèòñÿ íåÿñíîé âñëåäñòâèå íèçêîé êóëüòóðû ìûø-
ëåíèÿ. Ïîïðîáóéòå ðàçîáðàòüñÿ â ðîäñòâåííûõ îòíîøåíèÿõ ëþ-
äåé, êîòîðûå íå ñìîã ÿñíî âûðàçèòü àäâîêàò: «Â ìàå â ãîñòè
ïðèåçæàëà ìóæåâîé ñåñòðû ìóæà ñåñòðà». ßçûê äîêóìåíòîâ ìî-
æåò áûòü íåÿñíûì èç-çà èñïîëüçîâàíèÿ áåç íàäîáíîñòè èíîñò-
ðàííûõ ñëîâ.
     Âíîñÿò â òåêñò íåÿñíîñòü è ìåñòîèìåíèÿ. ×àùå âñåãî ýòî
íàáëþäàåòñÿ â ìîòèâèðîâî÷íîé ÷àñòè îáâèíèòåëüíîãî çàêëþ-
÷åíèÿ è ïðèãîâîðà, ãäå çàïèñûâàþòñÿ ïîêàçàíèÿ äîïðàøèâàå-
ìûõ: «×åðåç íåêîòîðîå âðåìÿ îíè ñ Ãóñàêîâûì óøëè, íî îí
äîøåë äî âîðîò è âåðíóëñÿ. Ïðèìåðíî ÷åðåç ÷àñ ïðèøåë Ãóñà-
êîâ è îí íà÷àë ïðèñòàâàòü ê íåìó». Ïîäîáíûå îøèáêè ïîÿâëÿ-
þòñÿ â ðå÷è èç-çà íåáðåæíîãî îòíîøåíèÿ ñëåäîâàòåëåé è ñóäåé
ê âûáîðó ÿçûêîâûõ ñðåäñòâ. Ïåðåïèñûâàÿ ïîêàçàíèÿ äîïðàøè-
âàåìûõ èç ïðîòîêîëà äîïðîñà â îáâèíèòåëüíîå çàêëþ÷åíèå, ñëå-
äîâàòåëè îáû÷íî íå ðåäàêòèðóþò òåêñò, à çàìåíÿþò âñå ëè÷íûå
ìåñòîèìåíèÿ 1 ëèöà íà ìåñòîèìåíèÿ 3 ëèöà. À ñóäüè ïåðåïèñû-
âàþò â ïðèãîâîð òåêñò îáâèíèòåëüíîãî çàêëþ÷åíèÿ, íå çàäóìû-
âàÿñü íàä ñòèëåì. Ìåæäó òåì, Å. Å. Ïîäãîëèí íåîäíîêðàòíî óêà-

                             60