Эмоциология текста. Анализ репрезентации эмоций в английском тексте. Филимонова О.Е. - 333 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

4.5. Репрезентация полярных эмотивных концептов «страдание» и «наслаждение»
333
эстетически выверенное и безупречно настроенное на со
переживание читателя и, кроме того, и прежде всего, по
этизированное по сути описание страдания не вызывает у
читателя отвращения, даже несмотря на грубые натурали
стические детали, а, напротив, дает ему возможность
испытать чувство наслаждения и восхищения талантом
писателя. Чрезвычайно выразительна развернутая мета
фора, приведенная в конце эссе ( I see the balance of my life
– everything comes in images now – as a beautiful paisley
shawl thrown over a great piano. Why a paisley shawl? Why a
grand piano? I have no idea. That’s the way the situation
presents itself to me). Глубоко символично то, что автор из
бегает какихлибо пояснений этого образа, оставляя как
возможность для множества интерпретаций на рациональ
ной основе, так и с позиций анализа бессознательного.
Итак, мы видим, что для текстов эссе характерно не
только детальное и развернутое представление какойлибо
одной эмоции, но и репрезентация полярных эмотивных
концептов.
Анализируя взгляды философов и лингвистов на соот
ношение понятий «Я» и «Другой», Н. Д. Арутюнова отме
чает, что концепция Другого ввела в фокус изучения сле
дующие три круга явлений: 1) семиотизацию личности –
ее речевых и поведенческих проявлений; 2) cамопознание
через диалогизацию внутреннего мира и превращение
субъекта сознания в объект познания; 3) поляризацию
своего и чужого (сферы Эго и сферы Другого) (Арутюнова,
1999: 949). В эссе Броярда отчетливо прослеживается не
только самопознание через осмысление своих чувств, о
чем свидетельствует вышеизложенный анализ, но и поля
ризация своего и чужого.
Рассмотрим поляризацию своего и чужого на примерах
двух эмотивных микротекстов. В первом из них речь идет