Составители:
Рубрика:
Глава 1. Теоретические основания и методы изучения эмоций в языке
40
5) определение основных эмотивных прагматических
установок фрагментов текста или целых текстов, ре
презентирующих эмоциональное состояние субъекта;
6) изучение взаимосвязи категории эмотивности с ин
дивидуальной авторской формой репрезентации эмо
тивных концептов и ситуаций;
7) описание особенностей эмотивного индивидуального
стиля;
8) выявление культурноспецифического и универсаль
ного в репрезентации эмотивных ситуаций;
9) сопоставление функционирования категории эмо
тивности в различных типах текста.
Коммуникативно ориентированное изучение эмоций
на уровне высказывания и текста может стать особенно
плодотворным при учете условий общения. Методологи
ческое обоснование такого подхода к изучению лингвис
тических явлений мы находим у Г. А. Золотовой, которая
внесла серьезный вклад в развитие коммуникативной
лингвистики разработкой концепции коммуникативных
типов, или регистров, речи. Коммуникативные регистры
речи определяются ею как понятие, абстрагированное от
множества предикативных единиц или их объединений,
употребленных в разнородных по общественнокоммуни
кативному назначению контекстах, сопоставленных по
совокупности следующих признаков: а) характеру отобра
жаемой в речи действительности (динамика действия,
процесса противостоит статике качества, отношения);
б) пространственновременной дистанцированности пози
ции говорящего или персонажанаблюдателя и соответ
ственно способу восприятия, сенсорному или ментальному
(конкретноединичные, референтные предметы, действия,
явления противостоят обобщенным, нереферентным;
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- …
- следующая ›
- последняя »
