ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
2
Утверждено научно- методическим советом
филологического факультета 17марта 2005 г., протокол № 4
Составитель проф . Филюшкина С . Н .
Пособие подготовлено на кафедре зарубежной литературы филологического
факультета Воронежского государственного университета
Рекомендуется для студентов 4 курса дневного отделения
филологического факультета
Пособие содержит задания и методические указания для самостоятельной
работы студентов по подготовке к практическим занятиям по зарубежной лите -
ратуре в период с 1914 по 1945 гг. На практические занятия вынесен ряд тем,
опущенных в лекционном курсе в связи с сокращением последнего. Второй вид
заданий нацелен на углубление тех знаний , которые студенты получают на лек-
ции. И в том , и в другом случае студентам предлагается научная литература по
изучаемым проблемам и темам , которую они должны освоить, а также отрывки
из художественных произведений , подробный анализ которых на практическом
занятии призван углубить представления студентов о творческой индивидуаль-
ности конкретного писателя или литературного направления, метода, стиля.
2 У тве ржде но нау ч но-м е тодич е ским сове том ф илологич е ского ф аку льте та17м арта2005 г., протокол № 4 С оставите ль проф . Ф илю ш кинаС .Н . П особие подготовле но накаф е дре зару бе жной лите рату ры ф илологич е ского ф аку льте таВ ороне жского госу дарстве нного у ниве рсите та Ре ком е нду е тсядлясту де нтов4 ку рсадне вного отде ле ния ф илологич е ского ф аку льте та П особие соде ржит задания и м е тодич е ские у казания для сам остояте льной работы сту де нтов по подготовке к практич е ским занятиям по зару бе жной лите - рату ре в пе риод с 1914 по 1945 гг. Н апрактич е ские занятия вы не се н ряд те м , опу щ е нны х вле кционном ку рсе всвязи ссокращ е ние м после дне го. В торой вид заданий наце ле н нау глу бле ние те х знаний , которы е сту де нты полу ч аю т нале к- ции. И в том , и в дру гом слу ч ае сту де нтам пре длагается нау ч ная лите рату рапо изу ч аем ы м пробле м ам и те м ам , котору ю они должны освоить, атакже отры вки из х у доже стве нны х произве де ний , подробны й анализ которы х напрактич е ском занятии призван у глу бить пре дставле ния сту де нтов о творч е ской индивиду аль- ности конкре тного писате ляили лите рату рного направле ния, м е тода, стиля.