Обучение видам письменной речи (конспектирование). Фирсова Р.А - 30 стр.

или логическое. Наряду с подлежащим, опорным словом является также
сказуемое (предикат), несущее главную информацию.
      К опорным словам могут быть отнесены и слова, обозначающие
актуальные события, объекты, время, дату, место и т.д.
      Лектор в устной речи употребляет очень много лексических
средств связного текста, и ваша задача состоит в том, чтобы по этим
лексическим средствам определить смысловые отношения между
фрагментами лекции. Поэтому просматривайте чаще материал темы 3
данного учебника. Лекторы используют эти средства в речи не
задумываясь, ибо без них не может быть живой речи. Уметь определить
смысловые отношения по лексическим средствам – это самое трудное
для иностранных учащихся на данном этапе.
Проверьте себя!
Задание. Определите, какие отношения существуют между фрагментами
речи, если их связывают следующие лексические средства связной речи.
1)вначале, прежде всего, в первую очередь…(начало рассуждения);
2)так например…, иначе говоря, другими словами…(пояснение,
уточнение;
3)затем, позже, впоследствии, в дальнейшем…(пояснение, уточнение);
4)итак, из этого следует, следовательно (вывод, итог предыдущей
информации);
5)в соответствии со сказанным, вышеизложенным; нижеследующая
информация…( связь с предыдущей информацией).

3.Заключение. В этой части лекции автор обычно:
1.Делает выводы из ранее высказанных теоретических положений.
2.Кратко и обобщенно повторяет содержание лекции, делает резюмеЮ
подводит итог.
3.Сообщает о конечном результате развития событий, о которых шла
речь в лекции.

Комментарий: Познакомьтесь с советами, приведенными в журнале
«Студенческий меридиан».

1.Если хочешь получить максимальную пользу от лекции, подготовься к
ней. Перед очередной лекцией обязательно пролистай конспект
предыдущей, чтобы вспомнить, на чем остановился преподаватель. У
преподавателя, как правило, каждая лекция является продолжением
предыдущей. Поэтому, пропуская одну лекцию, ты теряешь очень
важное звено в цепочке.
2.Самое главное на лекции – предельное внимание: одновременно
приходится слушать, отбирая наиболее существенное и писать. Если на
лекции что-то пропустил или не успел записать, не нервничай – сделай