Speaking clearly. Improving voice and articulation: Фонетический практикум. Фомиченко Л.Г. - 100 стр.

UptoLike

Составители: 

100
òàê è â îáëàñòè ñëóõîâîãî âîñïðèÿòèÿ, îêàçûâàåòñÿ â ïðåäåëàõ
100—200 ìñ. Ñëóõó ÷åëîâåêà â íîðìå ñâîéñòâåííà èçáèðàòåëüíàÿ
÷óâñòâèòåëüíîñòü ê àìïëèòóäíîé ìîäóëÿöèè çâóêà ñ ÷àñòîòîé
ìîäóëÿöèè 4,0—8,0 Ãö. Ñòàòèñòè÷åñêè íàèáîëåå âåðîÿòíûìè â ðå÷è
ÿâëÿþòñÿ äëèòåëüíîñòè ïåðèîäîâ ìîäóëÿöèè 250—140 ìñ. Íà îñ-
íîâàíèè îïûòîâ íåéðîëèíãâèñòàìè áûëî îáíàðóæåíî, ÷òî â ïðî-
öåññå ðèòìèçàöèè ðå÷è â ñòðóêòóðàõ ãîëîâíîãî ìîçãà àêòèâèçèðó-
åòñÿ ìîçæå÷îê (cerebellum) è áàçàëüíûé ãàíãëèé (íåðâíûé óçåë)
(basal ganglia), îáðàçóÿ ñâîåãî ðîäà òðèàäó: êîðà ãîëîâíîãî ìîçãà
— ìîçæå÷îê — áàçàëüíûé ãàíãëèé — êîðà ãîëîâíîãî ìîçãà. Êàê
îêàçàëîñü, â ïàìÿòè ÷åëîâåêà, âåðíåå â íåéðîäèíàìè÷åñêèõ àí-
ñàìáëÿõ íåéðîíîâ, ñîäåðæàòñÿ ñâåäåíèÿ î ðèòìè÷åñêîé ñòðóêòóðå
ñëîâ, ðèòìè÷åñêèõ ãðóïï, èíòîíàöèîííûõ ãðóïï è ôðàç. Òèïû
ðèòìè÷åñêèõ ñòðóêòóð ñóùåñòâóþò â ïàìÿòè ÷åëîâåêà â íåêîé
îáîáùåííîé ôîðìå. Ïðèíöèïèàëüíî âàæíûì îêàçûâàåòñÿ ìåñòî
óäàðåíèÿ è íàáîð ïðåäóäàðíûõ è çàóäàðíûõ ñëîãîâ ñ èõ ñïåöèôè-
÷åñêîé èåðàðõèåé ïî ñòåïåíè ðåäóêöèè, ìàðêàìè êîíñîíàíòíûõ
è âîêàëüíûõ ýëåìåíòîâ, ïîçâîëÿþùèõ îïðåäåëèòü ãðàíèöû ðèò-
ìè÷åñêèõ ñòðóêòóð.
 îòå÷åñòâåííîé ëèíãâèñòèêå âñå áîëüøåå ðàñïðîñòðàíåíèå
ïîëó÷àåò òî÷êà çðåíèÿ, ñîãëàñíî êîòîðîé îòðåçêàìè ðå÷è êàê åäè-
íèöàìè ðåøåíèÿ âîñïðèÿòèÿ ÿâëÿþòñÿ ñëîâà, à íå ñëîãè. Îòðåçêè
ñëûøèìîé ðå÷è ïðåâûøàþò ðàçìåðû ñëîãà, íî íå âûõîäÿò çà
ïðåäåëû ïîðÿäêà ñåìè ñëîãîâ. Òàêèìè îòðåçêàìè ÿâëÿþòñÿ ðèò-
ìîãðóïïû, èíòîíàöèîííûå ãðóïïû èëè ôðàçû. Ë.À. ×èñòîâè÷ áûëî
ýêñïåðèìåíòàëüíî óñòàíîâëåíî, ÷òî óâåëè÷åíèå äëèíû ñëîâ ïðè-
âîäèò ê óâåëè÷åíèþ èõ ðàçáîð÷èâîñòè. Òàêæå èçâåñòíî, ÷òî ôðà-
çîâàÿ ðàçáîð÷èâîñòü âûøå ñëîâåñíîé. Îäíàêî íå ñëåäóåò çàáû-
âàòü, ÷òî îáúåì îïåðàòèâíîé ïàìÿòè âñå æå îãðàíè÷åí è ñîñòàâ-
ëÿåò â ñðåäíåì 7 ± 2 åäèíèöû (ìàãè÷åñêîå ÷èñëî Ìèëëåðà) ïðè
âîñïðèÿòèè è ïðîèçâîäñòâå ðå÷è. Âåðîÿòíî, ôðàçà, ñîñòîÿùàÿ èç
ýòîãî êîëè÷åñòâà åäèíèö, áóäåò ñîîòâåòñòâîâàòü îïòèìàëüíîìó
îáúåìó îïåðàòèâíîé ïàìÿòè. Íåéðîëèíãâèñòû ïðèäåðæèâàþòñÿ
ìíåíèÿ î òîì, ÷òî ðå÷åâîé ðèòì îáåñïå÷èâàåò ÿñíîñòü èíôîðìà-
öèè è ÿâëÿåòñÿ îäíèì èç ñèìâîëîâ êîäèðîâàíèÿ ïðè âîñïðèÿòèè
ðå÷è.  ðåçóëüòàòå ýêñïåðèìåíòîâ âûÿñíèëîñü, ÷òî ïðè âîñïðèÿ-
òèè ïðåäâîñõèùåíèå ïîñëåäóþùåãî ñëîâà çàâèñèò îò åãî ðèòìèêè
â ñòðàòåãèè ñåãìåíòèðîâàíèÿ ðå÷è.
100
òàê è â îáëàñòè ñëóõîâîãî âîñïðèÿòèÿ, îêàçûâàåòñÿ â ïðåäåëàõ
100—200 ìñ. Ñëóõó ÷åëîâåêà â íîðìå ñâîéñòâåííà èçáèðàòåëüíàÿ
÷óâñòâèòåëüíîñòü ê àìïëèòóäíîé ìîäóëÿöèè çâóêà ñ ÷àñòîòîé
ìîäóëÿöèè 4,0—8,0 Ãö. Ñòàòèñòè÷åñêè íàèáîëåå âåðîÿòíûìè â ðå÷è
ÿâëÿþòñÿ äëèòåëüíîñòè ïåðèîäîâ ìîäóëÿöèè 250—140 ìñ. Íà îñ-
íîâàíèè îïûòîâ íåéðîëèíãâèñòàìè áûëî îáíàðóæåíî, ÷òî â ïðî-
öåññå ðèòìèçàöèè ðå÷è â ñòðóêòóðàõ ãîëîâíîãî ìîçãà àêòèâèçèðó-
åòñÿ ìîçæå÷îê (cerebellum) è áàçàëüíûé ãàíãëèé (íåðâíûé óçåë)
(basal ganglia), îáðàçóÿ ñâîåãî ðîäà òðèàäó: êîðà ãîëîâíîãî ìîçãà
— ìîçæå÷îê — áàçàëüíûé ãàíãëèé — êîðà ãîëîâíîãî ìîçãà. Êàê
îêàçàëîñü, â ïàìÿòè ÷åëîâåêà, âåðíåå â íåéðîäèíàìè÷åñêèõ àí-
ñàìáëÿõ íåéðîíîâ, ñîäåðæàòñÿ ñâåäåíèÿ î ðèòìè÷åñêîé ñòðóêòóðå
ñëîâ, ðèòìè÷åñêèõ ãðóïï, èíòîíàöèîííûõ ãðóïï è ôðàç. Òèïû
ðèòìè÷åñêèõ ñòðóêòóð ñóùåñòâóþò â ïàìÿòè ÷åëîâåêà â íåêîé
îáîáùåííîé ôîðìå. Ïðèíöèïèàëüíî âàæíûì îêàçûâàåòñÿ ìåñòî
óäàðåíèÿ è íàáîð ïðåäóäàðíûõ è çàóäàðíûõ ñëîãîâ ñ èõ ñïåöèôè-
÷åñêîé èåðàðõèåé ïî ñòåïåíè ðåäóêöèè, ìàðêàìè êîíñîíàíòíûõ
è âîêàëüíûõ ýëåìåíòîâ, ïîçâîëÿþùèõ îïðåäåëèòü ãðàíèöû ðèò-
ìè÷åñêèõ ñòðóêòóð.
       îòå÷åñòâåííîé ëèíãâèñòèêå âñå áîëüøåå ðàñïðîñòðàíåíèå
ïîëó÷àåò òî÷êà çðåíèÿ, ñîãëàñíî êîòîðîé îòðåçêàìè ðå÷è êàê åäè-
íèöàìè ðåøåíèÿ âîñïðèÿòèÿ ÿâëÿþòñÿ ñëîâà, à íå ñëîãè. Îòðåçêè
ñëûøèìîé ðå÷è ïðåâûøàþò ðàçìåðû ñëîãà, íî íå âûõîäÿò çà
ïðåäåëû ïîðÿäêà ñåìè ñëîãîâ. Òàêèìè îòðåçêàìè ÿâëÿþòñÿ ðèò-
ìîãðóïïû, èíòîíàöèîííûå ãðóïïû èëè ôðàçû. Ë.À. ×èñòîâè÷ áûëî
ýêñïåðèìåíòàëüíî óñòàíîâëåíî, ÷òî óâåëè÷åíèå äëèíû ñëîâ ïðè-
âîäèò ê óâåëè÷åíèþ èõ ðàçáîð÷èâîñòè. Òàêæå èçâåñòíî, ÷òî ôðà-
çîâàÿ ðàçáîð÷èâîñòü âûøå ñëîâåñíîé. Îäíàêî íå ñëåäóåò çàáû-
âàòü, ÷òî îáúåì îïåðàòèâíîé ïàìÿòè âñå æå îãðàíè÷åí è ñîñòàâ-
ëÿåò â ñðåäíåì 7 ± 2 åäèíèöû (ìàãè÷åñêîå ÷èñëî Ìèëëåðà) ïðè
âîñïðèÿòèè è ïðîèçâîäñòâå ðå÷è. Âåðîÿòíî, ôðàçà, ñîñòîÿùàÿ èç
ýòîãî êîëè÷åñòâà åäèíèö, áóäåò ñîîòâåòñòâîâàòü îïòèìàëüíîìó
îáúåìó îïåðàòèâíîé ïàìÿòè. Íåéðîëèíãâèñòû ïðèäåðæèâàþòñÿ
ìíåíèÿ î òîì, ÷òî ðå÷åâîé ðèòì îáåñïå÷èâàåò ÿñíîñòü èíôîðìà-
öèè è ÿâëÿåòñÿ îäíèì èç ñèìâîëîâ êîäèðîâàíèÿ ïðè âîñïðèÿòèè
ðå÷è.  ðåçóëüòàòå ýêñïåðèìåíòîâ âûÿñíèëîñü, ÷òî ïðè âîñïðèÿ-
òèè ïðåäâîñõèùåíèå ïîñëåäóþùåãî ñëîâà çàâèñèò îò åãî ðèòìèêè
â ñòðàòåãèè ñåãìåíòèðîâàíèÿ ðå÷è.