Speaking clearly. Improving voice and articulation: Фонетический практикум. Фомиченко Л.Г. - 94 стр.

94
      Ñîäåðæàíèå ìåíòàëèòåòà óñìàòðèâàþò â êîãíèòèâíîé ñôåðå
è îïðåäåëÿþò òåìè çíàíèÿìè, êîòîðûìè âëàäååò êîíêðåòíàÿ îá-
ùíîñòü ëþäåé. Ñ÷èòàåòñÿ, ÷òî îñíîâîé ìåíòàëèòåòà ÿâëÿþòñÿ çíà-
íèÿ îá îêðóæàþùåì ìèðå, îïðåäåëÿåìûå ïîòðåáíîñòÿìè è àðõå-
òèïàìè êîëëåêòèâíîé áåññîçíàòåëüíîé èåðàðõèè öåííîñòåé. Åñòå-
ñòâåííî, ÷òî ìåíòàëèòåò èìååò ãëóáîêèå êîðíè è ïðåäñòàâëÿåò
íåêóþ èíòåãðàëüíóþ õàðàêòåðèñòèêó ëþäåé, æèâóùèõ â êîíê-
ðåòíîé êóëüòóðå, ïîçâîëÿþùåé îïèñàòü ñâîåîáðàçèå âèäåíèÿ ýòèìè
ëþäüìè îêðóæàþùåãî ìèðà è îáúÿñíèòü ñïåöèôèêó ðåàãèðîâà-
íèÿ íà íåãî. Ïðè àíàëèçå ìåíòàëèòåòà îïðåäåëåííîé îáùíîñòè
ëþäåé îïðåäåëåííîé ýïîõè íåîáõîäèìî ó÷èòûâàòü ãåîãðàôè÷åñ-
êîå ïîëîæåíèå, ñîöèàëüíóþ ñðåäó, îñîáûé ïñèõîëîãè÷åñêèé óê-
ëàä îáùåñòâà, âëèÿþùèé íà èñòîðè÷åñêèå è ñîöèàëüíûå ïðîöåñ-
ñû, ðåëèãèþ. Ìåíòàëèòåò, áóäó÷è ÿâëåíèåì óìñòâåííîãî ïîðÿä-
êà, íå èäåíòè÷åí îáùåñòâåííîìó ñîçíàíèþ è õàðàêòåðèçóåò ëèøü
ñïåöèôèêó ýòîãî ñîçíàíèÿ. Ñîçíàíèå îòíîñèòñÿ ê ñôåðå èäåàëü-
íîãî, ê ñâîåîáðàçíîé ñóáúåêòèâíîé äåéñòâèòåëüíîñòè, îòðàæàþ-
ùåé ðåàëüíîñòü âíóòðåííåãî, äóõîâíîãî ìèðà ÷åëîâåêà è åãî îò-
äåëüíûõ ïðîÿâëåíèé: ìûñëåé, ÷óâñòâåííûõ îáðàçîâ, âíóòðåííèõ
ïîáóæäåíèé, âîîáðàæåíèÿ, âîëè — âñÿêîé äóõîâíîé äåÿòåëüíîñ-
òè âîîáùå. Íàöèîíàëüíûé õàðàêòåð îïðåäåëåííîãî ýòíîñà ÿâëÿåò-
ñÿ íåîòúåìëåìûì êîìïîíåíòîì äàííîé êîãíèòèâíîé êàòåãîðèè.
Íà îñíîâàíèè ïðîâåäåííûõ èññëåäîâàíèé óäàëîñü óñòàíîâèòü, ÷òî
íåêîòîðûå ìåíòàëüíûå õàðàêòåðèñòèêè ýòíè÷åñêèõ ñîîáùåñòâ ÷åòêî
êîððåëèðóþò ñ ïðîñîäè÷åñêîé îðãàíèçàöèåé ðå÷è ëþäåé, âõîäÿ-
ùèõ â äàííûå ýòíè÷åñêèå ãðóïïû. Àíãëî-àìåðèêàíñêàÿ ìîäåëü
ìåíòàëèòåòà îñíîâàíà íà ñî÷åòàíèè ÷åðò èíäèâèäóàëèçìà, àâòî-
íîìíîñòè ëè÷íîñòè, ðàöèîíàëüíîñòè, íàñòóïàòåëüíîñòè, ñàìîóò-
âåðæäåíèÿ, óâåðåííîñòè â ñåáå. Ñëåäóåò ïîä÷åðêíóòü, ÷òî äëÿ
àìåðèêàíñêîé êóëüòóðû, â îòëè÷èå îò àíãëèéñêîé, íîðìîé ÿâëÿ-
åòñÿ äðóæåëþáèå, «îáùåå äðóæåëþáèå» ê ëþäÿì, â òîì ÷èñëå è ê
íåçíàêîìûì. Íî ýòî äðóæåëþáèå íå èìååò ïðÿìîé ëè÷íîé îòíå-
ñåííîñòè: äîáðîæåëàòåëüíîñòü àäðåñîâàíà âñåì è íèêîìó ëè÷íî. Â
ìîäåëè ðóññêîãî ìåíòàëèòåòà âåäóùèìè õàðàêòåðèñòèêàìè âûñ-
òóïàþò êîëëåêòèâèçì, èððàöèîíàëüíîñòü, «ùåäðîñòü äóøè», îò-
êðûòîñòü, ïîêîðíîñòü îáñòîÿòåëüñòâàì, âëàñòè, îòñóòñòâèå ñàìî-
óâåðåííîñòè. Äëÿ àíãëè÷àí òàêæå äîìèíàíòíîé îñîáåííîñòüþ ÿâ-
ëÿåòñÿ ýìîöèîíàëüíàÿ ñäåðæàííîñòü, äëÿ ðóññêèõ — íåñäåðæàí-
íîñòü â óðîâíå ïðîÿâëåíèÿ ýìîöèé â îáùåíèè, äëÿ àìåðèêàíöåâ