Подходы к исследованию внимания в отечественной и зарубежной психологии - 48 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

50
4.2.5 Внимание как умственное усилие
(ёмкостная модель Д.Канемана, ресурсные теории)
Другой попыткой преодолеть ограничения моделей селекции в объяснении
сущности внимания является теория внимания, предложенная Даниэлем Канема-
ном [1,8]. Вместо постулирования «узких мест» в процессе обработки информа-
ции, он предположил, что существует ограничение на способность человека вы-
полнять умственную работу
. Вниманиеэто внутреннее усилие, для которого
необходимы ресурсы. Последние могут быть увеличены за счёт активации под
влиянием требования решить возникшую задачу. Акт внимания (то есть умствен-
ное усилие) зависит не столько от желаний и интенций субъекта, сколько от объ-
ективной сложности задачи. При этом с возрастанием сложности задачи количе-
ство
ресурсов растёт гораздо медленнее, чем сложность задачи. Для восполнения
ресурсов и их увеличения служит активация, но количество выделенных ресурсов
постепенно отстаёт от растущей сложности задачи, в результате чего возникают
ошибки. При всех условиях часть ресурсов остаётся в резерве для обеспечения
решения неожиданных экстренных задач. «Ресурсоёмкость» каждой задачи меня-
ется по ходу
её решения.
Распределение ресурсов в модели Д. Канемана определяется следующими
факторами: 1) долговременной готовностью, отражающей законы непроизволь-
ного внимания (например, выделять ресурсы на обработку любого нового сигна-
ла; на всякий внезапно перемещающейся объект; на всякий разговор, где упоми-
нается имя собственное); 2) временными намерениями (например, слушать голос
в правом наушнике; искать рыжего
человека со шрамом); 3) оценкой требований;
очевидно, здесь действует правило, что если два действия требуют для своей реа-
лизации больше ресурсов, чем имеется, одно из них прекращается; 4) влияниями
возбуждения (беспокойство, страх, гнев, половое возбуждение и воздействие пре-
паратов и т. д.).