Научное творчество и организация НИДС в вузе. Галустов А.Р - 17 стр.

     Развитие творческих способностей студентов является одной из приори-
тетных задач современного педагогического образования.
     Это обусловлено общественными потребностями в накоплении интеллек-
туально-творческого потенциала, с помощью которого общество сможет выйти
на новые рубежи развития, так как только яркие творческие решения помогут
найти выход из сложного переплетения экономических, политических и соци-
альных проблем.
     Компьютеризация учебного процесса рассматривается в наше время как
один из важнейших факторов оптимизации обучения, способствующих повы-
шению мотивации учения, реализации дифференцированного подхода к обуче-
нию, его индивидуализации и интенсификации, повышению эффективности са-
мостоятельной работы и её контроля.
     Эти изменения определяют потребность общества в объединении системы
образования с новейшими технологиями, которые заключаются в том, что в на-
стоящее время осуществляется построение эффективной системы образования,
способной формировать творческую личность человека, готового к деятельно-
сти в принципиально новой информационной среде XXI века. Система образо-
вания, которая исходит из открытости мира, процессов познания и образования
человека, получила название открытой.
     Министерство образования и науки Российской Федерации определяет ос-
новные цели открытой системы образования:
     - разностороннее и своевременное развитие обучающихся, формирование у
них навыков самореализации;
     - формирование у молодежи целостной картины мира, диалектической
взаимосвязи естественно - научного и гуманитарного понимания явлений;
     - изменение структуры образовательной системы с учетом культурологи-
ческих, экономических, технологических новшеств;
     - непрерывность образования в течение всей активной жизни человека;
     - многообразие типов и видов образовательных учреждений, вариатив-
ность образовательных программ;
     - создание эффективных информационных технологий и развитие на их
основе дистанционного обучения;
     - академическая мобильность обучающихся;
     - подготовка высококвалифицированных специалистов, профессионально
мобильных, быстро адаптирующихся к новым социально-экономическим и со-
циокультурным условиям.
    В связи с этим повышается значимость научно-исследовательской деятель-
ности студентов.
    Основной целью организации и развития научно-исследовательской деятель-
ности студентов является повышение уровня научной подготовки специалистов
с высшим профессиональным образованием и выявление талантливой молодежи
для последующего обучения в аспирантуре и пополнения научных и педагогиче-
ских кадров института.
    Для реализации поставленной цели необходимо решение следующих задач:


                                    17