Научное творчество и организация НИДС в вузе. Галустов А.Р - 200 стр.

     - повышение массовости и эффективности НИРС в вузе путем привлечения
студентов к исследованиям по наиболее приоритетным направлениям науки,
связанным с современными потребностями общества и государства;
     - обеспечение интеграции учебных занятий и научно-исследовательской
работы студентов;
     - развитие организационных форм НИРС, выполняемых во внеучебное
время (сверх учебных планов);
     - развитие тематики научных исследований студентов за счет выполнения
работ по решению научно-технических задач, актуальных для общества и госу-
дарства:
     - повышение результативности организационно-массовых, в т.ч. состяза-
тельных мероприятий НИРС;
     - расширение научного и творческого сотрудничества со студентами вузов
зарубежных стран;
     - развитие мотивации и научно-творческой активности профессорско-
преподавательского состава, научного персонала вуза в организации и руково-
дстве научными исследованиями студентов;
     - выявление, обобщение, распространение и использование положительно-
го и полезного в современных условиях отечественного в зарубежного опыта,
новых организационных и методических форм и мероприятий НИРС;
     - отбор талантливых будущих учителей технологии, проявивших способно-
сти и стремление к научной и педагогической деятельности;
     - поиск, совершенствование форм и методов привлечения, реализации ис-
точников финансирования по развитию НИРС;
      - развитие научных межвузовских связей как внутри страны, так и со стра-
нами ближнего и дальнего зарубежья.
     4 Воспитание, формирование и развитие у будущих специалистов:
     - владения основами методологии рационального и эффективного освоения
и использования знаний, научной, научно-исследовательской и научно-
технической деятельности;
     - умение вести научно обоснованную профессиональную работу на пред-
приятиях и в учреждениях любых организационно-правовых форм;
     - способности использовать научные знания и быстро адаптироваться при
изменении ситуаций и требований к своей деятельности и профессии;
     - владения современными методами и технологиями в области науки, тех-
ники, производства, методологией и практикой планирования и оценки рисков,
выбора оптимальных решений;
     - активизация участия студентов в академических, межвузовских, россий-
ских и международных научных мероприятиях (конкурсах, грантах, конферен-
циях, симпозиумах, стажировках и др.);
     - готовности и способности к повышению квалификации и переподготовке,
постоянному самообразованию и самосовершенствованию.
     5 Содействие развитию форм, методов и способов наиболее эффективно-
го профессионального отбора студентов:
     - для дальнейшего профессионального обучения;
                                     200