Научное творчество и организация НИДС в вузе. Галустов А.Р - 253 стр.

UptoLike

Составители: 

253
Предложения или рекомендации по практическому применению выводов
при решении конкретной задачи в определенных условиях и обстановке оправ-
дают себя, как правило, только в том случае, если они перспективны. Поэтому
следует по возможности учитывать не только существующие условия, но и те
изменения, которые должны произойти в ближайшее время.
В работах перспективного характера, решающих крупные проблемы (на-
пример, перевода целой отрасли промышленности на технологию или органи-
зацию производства, построенных на новом принципе), такому прогнозирова-
нию должно быть отведено в работе особое место. Претворение в жизнь приня-
тых по таким проблемам решений сопряжено с большими затратами, с наруше-
нием хода производства, а потому следует предусмотреть все необходимые для
их внедрения материальные и организационные предпосылки: производствен-
ные площади, оборудование, техническую помощь, подготовленные кадры, за-
ранее разработанный порядок организации и последовательность работ по пе-
реводу и т. д. Нужные для такого предвидения качества может выработать в се-
бе только исследователь, обладающий широким профессиональным и обще-
культурным кругозором. Необходимую помощь окажет ему и знакомство с об-
щей литературой по прогнозированию.
Именно в процессе разработки перспективных предложений исследователь
сможет наиболее эффективно использовать историческую часть своей работы. Не-
доучет общей перспективы развития отрасли нередко бывает причиной того, что
результаты исследования остаются нереализованными.
Подобно выводам предложения могут иметь как позитивный, так и нега-
тивный характер (например, рекомендации отказа от применявшихся ранее аг-
ротехнических приемов или методов лечения).
Рекомендации обычно завершают прикладные исследования. Но они могут
завершить и сугубо теоретическую работу; там они носят организационно-
методический характер: как продолжать исследование, какой предмет исследо-
вания избрать в будущем, кому его поручить, какой метод выбрать и т. п.
Выдвигая те или иные предложения, исследователь определяет их эффек-
тивность.
В том случае если исследование рекомендует к использованию одно из не-
скольких конкурирующих предложений, производится сравнительный расчет эф-
фекта и затрат по каждому варианту и выбирается тот, который обеспечивает наи-
лучшие показатели.
Методика и техника такого расчета представляются довольно сложными и
спорными, и только в редких случаях исследователь может произвести этот рас-
чет самостоятельно -необходима кооперация с экономистом-плановиком. Иссле-
дователь, который пожелал бы глубже ознакомиться с проблемой, найдет необ-
ходимые указания в литературе об экономической эффективности исследований,
весьма обширной и обстоятельной.
Участвуя в работе по экономическому обоснованию предложения, иссле-
дователь должен обратить особое внимание на два момента, которые могут ус-
кользнуть из поля зрения экономиста:
- наряду с прямым эффектом осуществления предложения необходимо учиты-
     Предложения или рекомендации по практическому применению выводов
при решении конкретной задачи в определенных условиях и обстановке оправ-
дают себя, как правило, только в том случае, если они перспективны. Поэтому
следует по возможности учитывать не только существующие условия, но и те
изменения, которые должны произойти в ближайшее время.
     В работах перспективного характера, решающих крупные проблемы (на-
пример, перевода целой отрасли промышленности на технологию или органи-
зацию производства, построенных на новом принципе), такому прогнозирова-
нию должно быть отведено в работе особое место. Претворение в жизнь приня-
тых по таким проблемам решений сопряжено с большими затратами, с наруше-
нием хода производства, а потому следует предусмотреть все необходимые для
их внедрения материальные и организационные предпосылки: производствен-
ные площади, оборудование, техническую помощь, подготовленные кадры, за-
ранее разработанный порядок организации и последовательность работ по пе-
реводу и т. д. Нужные для такого предвидения качества может выработать в се-
бе только исследователь, обладающий широким профессиональным и обще-
культурным кругозором. Необходимую помощь окажет ему и знакомство с об-
щей литературой по прогнозированию.
     Именно в процессе разработки перспективных предложений исследователь
сможет наиболее эффективно использовать историческую часть своей работы. Не-
доучет общей перспективы развития отрасли нередко бывает причиной того, что
результаты исследования остаются нереализованными.
     Подобно выводам предложения могут иметь как позитивный, так и нега-
тивный характер (например, рекомендации отказа от применявшихся ранее аг-
ротехнических приемов или методов лечения).
     Рекомендации обычно завершают прикладные исследования. Но они могут
завершить и сугубо теоретическую работу; там они носят организационно-
методический характер: как продолжать исследование, какой предмет исследо-
вания избрать в будущем, кому его поручить, какой метод выбрать и т. п.
     Выдвигая те или иные предложения, исследователь определяет их эффек-
тивность.
     В том случае если исследование рекомендует к использованию одно из не-
скольких конкурирующих предложений, производится сравнительный расчет эф-
фекта и затрат по каждому варианту и выбирается тот, который обеспечивает наи-
лучшие показатели.
     Методика и техника такого расчета представляются довольно сложными и
спорными, и только в редких случаях исследователь может произвести этот рас-
чет самостоятельно -необходима кооперация с экономистом-плановиком. Иссле-
дователь, который пожелал бы глубже ознакомиться с проблемой, найдет необ-
ходимые указания в литературе об экономической эффективности исследований,
весьма обширной и обстоятельной.
     Участвуя в работе по экономическому обоснованию предложения, иссле-
дователь должен обратить особое внимание на два момента, которые могут ус-
кользнуть из поля зрения экономиста:
     - наряду с прямым эффектом осуществления предложения необходимо учиты-
                                     253