Менеджмент. Ганич Я.В. - 39 стр.

UptoLike

Составители: 

Вопросы для индивидуальной и самостоятельной работы:
1. Определите основные принципы контроля.
2. Охарактеризуйте механизмы иерархического контроля.
Темы докладов:
1. Административная ответственность: механизмы формального контроля.
2. Административная ответственность: механизмы неформального контроля.
3. Контроллинг: сущность, задачи, функции и причины возникновения.
4. Роль контроллинга в системе управления предприятием.
Задания по теме
Задание 1. Проанализируйте отношение к контролю в организациях А, Б, В.
Определите, в какой из этих организаций управленческий контроль осуще-
ствляется, в соответствии с научными представлениями о нем. Дайте обосно-
вание выбранному варианту.
В организации А контроль осуществляется на базе прямых и обратных свя-
зей. Цели устанавливаются совместно. Каждый знает, как и почему что-нибудь
происходит или должно происходить, и располагает информацией для само-
контроля.
В организации Б управление направлено на улучшение хода производства,
базируется на подготовке доходящих до деталей отчетов, инспекциях и кон-
троле. Персонал знает, чем ему заниматься.
В организации В руководитель знает сильные и слабые стороны каждого
работника и следит да тем, чтобы никто слишком далеко не отклонялся от об-
щего направления.
Задание 2. Деловая игра «Эффективность контроля».
Подготовка игры
Функции руководителя игры:
1) распределяет в предварительном порядке участников игры по группам
в соответствии с объектами контроля;
2) в зависимости от состава участников игры готовит сценарий и регла-
мент, дает конкретные задания по подбору необходимых для игры норматив-
ных документов;
3) проводит инструктивное совещание руководителей групп, на котором
определяет объекты контроля, виды и этапы контроля, ответственных за
оформление отчетов по результатам контроля.
Функции участников игры:
1) по заданию руководителя игры подбирают необходимые нормативные
документы для анализа работы предприятия и реальные показатели работы;
2) знакомятся с методикой оценки эффективности управленческой дея-
тельности по следующим формулам.
39
   Вопросы для индивидуальной и самостоятельной работы:
   1. Определите основные принципы контроля.
   2. Охарактеризуйте механизмы иерархического контроля.

   Темы докладов:
   1. Административная ответственность: механизмы формального контроля.
   2. Административная ответственность: механизмы неформального контроля.
   3. Контроллинг: сущность, задачи, функции и причины возникновения.
   4. Роль контроллинга в системе управления предприятием.

   Задания по теме
   Задание 1. Проанализируйте отношение к контролю в организациях А, Б, В.
   Определите, в какой из этих организаций управленческий контроль осуще-
ствляется, в соответствии с научными представлениями о нем. Дайте обосно-
вание выбранному варианту.
   В организации А контроль осуществляется на базе прямых и обратных свя-
зей. Цели устанавливаются совместно. Каждый знает, как и почему что-нибудь
происходит или должно происходить, и располагает информацией для само-
контроля.
   В организации Б управление направлено на улучшение хода производства,
базируется на подготовке доходящих до деталей отчетов, инспекциях и кон-
троле. Персонал знает, чем ему заниматься.
   В организации В руководитель знает сильные и слабые стороны каждого
работника и следит да тем, чтобы никто слишком далеко не отклонялся от об-
щего направления.

    Задание 2. Деловая игра «Эффективность контроля».
    Подготовка игры
    Функции руководителя игры:
    1) распределяет в предварительном порядке участников игры по группам
в соответствии с объектами контроля;
    2) в зависимости от состава участников игры готовит сценарий и регла-
мент, дает конкретные задания по подбору необходимых для игры норматив-
ных документов;
    3) проводит инструктивное совещание руководителей групп, на котором
определяет объекты контроля, виды и этапы контроля, ответственных за
оформление отчетов по результатам контроля.
    Функции участников игры:
    1) по заданию руководителя игры подбирают необходимые нормативные
документы для анализа работы предприятия и реальные показатели работы;
    2) знакомятся с методикой оценки эффективности управленческой дея-
тельности по следующим формулам.



                                   39