Государственный междисциплинарный экзамен по специальности 020400 - "Психология". Гайдар К.М. - 31 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

31
тующих сторон в пространстве или во времени , перераспределение функцио-
нальных обязанностей, использование координационных или интеграционных
механизмов и др . Стратегии поведения в конфликте.
Переговоры как основной инструмент разрешения конфликтов. Страте-
гии, принципы и методы переговоров (Р. Фишер , У . Юри).
Управление организацией. Управление как процесс принятия решений
(выбора из альтернатив). Рациональное решение: диагноз проблемы форму-
лировка ограничений и критериев принятия решения выявление альтернатив
оценка альтернатив окончательный выбор. Реализация принятого решения,
контроль исполнения. Модели принятия управленческих решений.
Лидерство и руководство в организации. Соотношение понятий "лидерст-
во " и "руководство " (Б .Д . Парыгин, Р.Л . Кричевский). Природа лидерства и эф -
фективность руководства . Теория лидерских черт. Поведенческие теории. Си -
туационные подходы к оценке эффективности руководства .
Карьера руководителя в организации. Карьера в широком и узком смыс-
ле. Карьера как профессиональное продвижение, профессиональный рост, пе-
реход от низших ступеней профессионализма к высшим, к точке "акме". Карье-
ра как должностное продвижение, достижение определенного социального ста -
туса . Типологии карьер . Отечественная типология карьеры российских руково -
дителей (Е. Молл). Стадии карьеры. Планирование карьеры руководителя.
Внешняя социальная среда организации
Психология больших социальных групп. Определение большой группы.
Признаки большой группы, отличающие ее от малой группы. Классификация
больших групп: устойчивые, занимающие особое место в системе обществен-
ных отношений (классы, социальные слои, нации, профессиональные группы);
временные, неорганизованные группы (толпа, масса , публика , аудитория и т.д.).
Значение исследования психологии неорганизованных групп на современном
этапе.
Психология толпы. Определение толпы. Ее типы. Общие признаки раз-
личных типов толпы. Социально -психологические особенности толпы. Струк-
турные (внешние) особенности толпы: форма, структура, границы , плотность,
размеры. Условия возникновения толпы и этапы ее формирования. Применение
социально -психологических знаний о толпе в работе практических социальных
и организационных психологов.
Организации в контексте этнопсихологических процессов. Межнацио-
нальные отношения.
Основные механизмы социального восприятия, выполняющие функцию
межгрупповой дифференциации: социальная стереотипизация, групповая казу-
альная атрибуция. Влияние этнокультурных норм и ценностей на общение и
взаимодействие людей. Этнокультурная специфика вербальных и невербальных
коммуникаций. Коммуникативные барьеры на пути взаимоотношения между
народами .
тующ и х сто р о н в п р о стр а нстве и ли во вр ем ени , п ер ер а сп р еделени е ф ункци о -
на льных о бяз а нно стей, и сп о льз о ва ни е ко о р ди на ци о нных и ли и нтегр а ци о нных
м ех а ни з м о в и др . Стр а теги и п о ведени я в ко нф ли кте.
         П ер его во р ы ка к о сно вно й и нстр ум ент р а з р ешени я ко нф ли кто в. Стр а те-
ги и , п р и нци п ы и м ето ды п ер его во р о в (Р. Ф и шер , У . Ю р и ).
         У п р а влени е о р га ни з а ци ей. У п р а влени е ка к п р о цесс п р и няти я р ешени й
(выбо р а и з а льтер на ти в). Ра ци о нально е р ешени е: ди а гно з п р о блем ы – ф о р м у-
ли р о вка о гр а ни чени й и кр и тер и ев п р и няти я р ешени я – выявлени е а льтер на ти в
– о ценка а льтер на ти в – о ко нча тельный выбо р . Реали з а ци я п р и нято го р ешени я,
ко нтр о ль и сп о лнени я. М о дели п р и няти я уп р а вленчески х р ешени й.
         Л и дер ство и р уко во дство в о р га ни з а ци и . Со о тно шени е п о няти й "ли дер ст-
во " и "р уко во дство " (Б .Д . П ар ыги н, Р.Л . К р и чевски й). П р и р о да ли дер ства и эф -
ф екти вно сть р уко во дства . Т ео р и я ли дер ски х чер т. П о веденчески е тео р и и . Си -
туа ци о нные п о дх о ды к о ценке эф ф екти вно сти р уко во дства .
         К а р ьер а р уко во ди теля в о р га ни з а ци и . К а р ьер а в ши р о ко м и уз ко м см ыс-
ле. К а р ьер а ка к п р о ф есси о на льно е п р о дви ж ени е, п р о ф есси о на льный р о ст, п е-
р ех о до т ни з ши х ступ еней п р о ф есси о на ли з м а к высши м , к то чке "а км е". К а р ье-
р а ка к до лж но стно е п р о дви ж ени е, до сти ж ени е о п р еделенно го со ци а льно го ста -
туса . Т и п о ло ги и ка р ьер . Отечественна я ти п о ло ги я ка р ьер ы р о сси йски х р уко во -
ди телей (Е. М о лл). Ста ди и ка р ьер ы. П ла ни р о ва ни е ка р ьер ы р уко во ди теля.


                         Внеш няя с оциал ьная с ред а организации

          П си х о ло ги я бо льши х со ци а льных гр уп п . Оп р еделени е бо льшо й гр уп п ы.
П р и з на ки бо льшо й гр уп п ы, о тли ча ющ и е ее о т м ало й гр уп п ы. К ла сси ф и ка ци я
бо льши х гр уп п : усто йчи вые, з а ни м а ющ и е о со бо е м есто в си стем е о бщ ествен-
ных о тно шени й (кла ссы, со ци а льные сло и , на ци и , п р о ф есси о на льные гр уп п ы);
вр ем енные, нео р га ни з о ва нные гр уп п ы (то лп а , м а сса , п убли ка , а уди то р и я и т.д.).
Зна чени е и сследо ва ни я п си х о ло ги и нео р га ни з о ва нных гр уп п на со вр ем енно м
эта п е.
          П си х о ло ги я то лп ы. Оп р еделени е то лп ы. Ее ти п ы. Общ и е п р и з на ки р а з -
ли чных ти п о в то лп ы. Со ци ально -п си х о ло ги чески е о со бенно сти то лп ы. Стр ук-
тур ные (внешни е) о со бенно сти то лп ы: ф о р м а , стр уктур а , гр а ни цы, п ло тно сть,
р а з м ер ы. У сло ви я во з ни кно вени я то лп ы и эта п ы ее ф о р м и р о ва ни я. П р и м енени е
со ци а льно -п си х о ло ги чески х з на ни й о то лп е в р а бо те п р а кти чески х со ци а льных
и о р га ни з а ци о нных п си х о ло го в.
          Ор га ни з а ци и в ко нтексте этно п си х о ло ги чески х п р о цессо в. М еж на ци о -
на льные о тно шени я.
          Осно вные м ех ани з м ы со ци а льно го во сп р и яти я, вып о лняющ и е ф ункци ю
м еж гр уп п о во й ди ф ф ер енци а ци и : со ци а льна я стер ео ти п и з а ци я, гр уп п о ва я ка з у-
а льна я а тр и буци я. Вли яни е этно культур ных но р м и ценно стей на о бщ ени е и
вз а и м о действи е людей. Э тно культур на я сп еци ф и ка вер ба льных и невер ба льных
ко м м уни ка ци й. К о м м уни ка ти вные ба р ьер ы на п ути вз а и м о о тно шени я м еж ду
на р о да м и .
                                                   31