Государственный междисциплинарный экзамен по специальности 020400 - "Психология". Гайдар К.М. - 5 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

5
Развитие ассоциативной психологии и ее влияние на дальнейшее разви -
тие психологических знаний. Ассоцианизм как психологическая парадигма.
Динамика развития ассоцианизма. Ассоциация как универсальный закон пси -
хики . Возникновение ассоциативной психологии (XVII в.). Ассоцианизм
Т .Гоббса . Эмпиризм Д . Локка . Развитие ассоцианизма в XVIII в. Ассоцианизм
Д . Беркли , Д . Юма. Вершина классического ассоцианизма в философии
Д .Милля ("Ментальная механика "). Ассоциативная психология XIX в. Ассо -
цианизм Д .С. Милля ("Ментальная химия"). Философия А. Бена , Г. Спенсера.
Вклад ассоцианизма в развитие психологии.
Влияние физиологии на формирование методологии психологической
науки . Изменение взгляда на человека в XIX в. под влиянием достижений фи -
зиологии. Начало использования эксперимента в физиологии. Создание экспе-
риментальной физиологии мозга . Методы исследования мозга в физиологии
XIX в. Открытие специфических отделов мозга . Исследования локализации
психических функций в головном мозге. Исследования нервной системы в
XVIII-XIX в.: электрической природы нервных импульсов, анатомической
структуры нервной системы, рефлекторной дуги . Формирование научного под-
хода к психологическому исследованию мышления. Создание основы для воз-
никновения экспериментальной психологии.
Психология второй половины XIX в.: этап выделения в самостоятельную
область знания. Предпосылки превращения психологии в самостоятельную
науку. Истоки экспериментальной психологии. Психофизиология Г. Гельм -
гольца . Исследования Э. Вебера. Психофизика Г. Фехнера. Создание В. Вунд-
том в Лейпцигском университете лаборатории экспериментальной психологии
как центра научных исследований и международного центра по подготовке
психологов. Психология элементов сознания В. Вундта . Предмет, задачи и ме-
тоды психологии. Изучение им психологии народов. Значение деятельности В.
Вундта для развития психологии. Появление альтернативных психологии В.
Вундта теорий, их значение для развития психологии. Экспериментальные ис-
следования Г. Эббингауза. Исследования памяти Г. Мюллера. Психология ак-
тов сознания Ф. Брентано . Психология К . Штумпфа. Вюрцбургская школа пси -
хологии и научная деятельность О. Кюльпе.
Общая характеристика , этапы становления и современные тенденции
развития бихевиоризма. Предпосылки возникновения бихевиоризма. Филосо -
фия позитивизма. Развитие зоопсихологии. Вклад Э . Торндайка в развитие би -
хевиоризма. Значение работ В.М. Бехтерева , И .И . Павлова для развития бихе-
виоризма. Влияние функциональной психологии на бихевиоризм. Особенности
этапа классического бихевиоризма (Д . Уотсон). Причины популярности бихе-
виоризма в 10-20-е гг. XX в. Альтернативные версии бихевиоризма 20-х гг. XX
в. (К . Лешли , Э . Холт). Особенности второго этапа развития поведенческой
психологии – необихевиоризма (Э. Гатри, Б . Скиннер , Э . Толмен, К . Халл).
Особенности третьего этапа развития поведенческой психологии – нео -
необихевиоризма (А. Бандура, Д . Роттер ). Тенденции развития поведенческого
подхода на современном этапе. 
         Ра з ви ти е а ссо ци а ти вно й п си х о ло ги и и ее вли яни е на да льнейшее р а з ви -
ти е п си х о ло ги чески х з на ни й. Ассо ци а ни з м ка к п си х о ло ги ческа я п а р а ди гм а .
Д и на м и ка р а з ви ти я а ссо ци а ни з м а . Ассо ци а ци я ка к уни вер са льный з а ко н п си -
х и ки . Во з ни кно вени е а ссо ци а ти вно й п си х о ло ги и (XVII в.). Ассо ци а ни з м
Т .Го ббса . Э м п и р и з м Д . Л о кка . Ра з ви ти е а ссо ци а ни з м а в XVIII в. Ассо ци а ни з м
Д . Б ер кли , Д . Ю м а . Вер ши на кла сси ческо го а ссо ци а ни з м а в ф и ло со ф и и
Д .М и лля ("М ента льна я м ех а ни ка "). Ассо ци а ти вна я п си х о ло ги я XIX в. Ассо -
ци а ни з м Д .С. М и лля ("М ента льна я х и м и я"). Ф и ло со ф и я А. Б ена , Г. Сп енсер а .
Вкла да ссо ци а ни з м а в р а з ви ти е п си х о ло ги и .
         Вли яни е ф и з и о ло ги и на ф о р м и р о ва ни е м ето до ло ги и п си х о ло ги ческо й
на уки . И з м енени е вз гляда на чело века в XIX в. п о д вли яни ем до сти ж ени й ф и -
з и о ло ги и . На ча ло и сп о льз о ва ни я эксп ер и м ента в ф и з и о ло ги и . Со з да ни е эксп е-
р и м ента льно й ф и з и о ло ги и м о з га . М ето ды и сследо ва ни я м о з га в ф и з и о ло ги и
XIX в. Откр ыти е сп еци ф и чески х о тдело в м о з га . И сследо ва ни я ло ка ли з а ци и
п си х и чески х ф ункци й в го ло вно м м о з ге. И сследо ва ни я нер вно й си стем ы в
XVIII-XIX в.: электр и ческо й п р и р о ды нер вных и м п ульсо в, а на то м и ческо й
стр уктур ы нер вно й си стем ы, р еф лекто р но й дуги . Ф о р м и р о ва ни е на учно го п о д-
х о да к п си х о ло ги ческо м у и сследо ва ни ю м ышлени я. Со з да ни е о сно вы для во з -
ни кно вени я эксп ер и м ента льно й п си х о ло ги и .
         П си х о ло ги я вто р о й п о ло ви ны XIX в.: эта п выделени я в са м о сто ятельную
о бла сть з на ни я. П р едп о сылки п р евр а щ ени я п си х о ло ги и в са м о сто ятельную
на уку. И сто ки эксп ер и м ента льно й п си х о ло ги и . П си х о ф и з и о ло ги я Г. Гельм -
го льца . И сследо ва ни я Э . Вебер а . П си х о ф и з и ка Г. Ф ех нер а . Со з да ни е В. Вунд-
то м в Л ейп ци гско м уни вер си тете ла бо р а то р и и эксп ер и м ента льно й п си х о ло ги и
ка к центр а на учных и сследо ва ни й и м еж дуна р о дно го центр а п о п о дго то вке
п си х о ло го в. П си х о ло ги я элем енто в со з на ни я В. Вундта . П р едм ет, з а да чи и м е-
то ды п си х о ло ги и . И з учени е и м п си х о ло ги и на р о до в. Зна чени е деятельно сти В.
Вундта для р а з ви ти я п си х о ло ги и . П о явлени е а льтер на ти вных п си х о ло ги и В.
Вундта тео р и й, и х з на чени е для р а з ви ти я п си х о ло ги и . Э ксп ер и м ентальные и с-
следо ва ни я Г. Э бби нга уз а . И сследо ва ни я п а м яти Г. М юллер а . П си х о ло ги я а к-
то в со з на ни я Ф . Б р ента но . П си х о ло ги я К . Ш тум п ф а . Вюр цбур гска я шко ла п си -
х о ло ги и и на учна я деятельно сть О. К юльп е.
          Общ а я х а р а ктер и сти ка , эта п ы ста но влени я и со вр ем енные тенденци и
р а з ви ти я би х еви о р и з м а . П р едп о сылки во з ни кно вени я би х еви о р и з м а . Ф и ло со -
ф и я п о з и ти ви з м а . Ра з ви ти е з о о п си х о ло ги и . Вкла д Э . Т о р нда йка в р а з ви ти е би -
х еви о р и з м а . Зна чени е р а бо т В.М . Б ех тер ева , И .И . П а вло ва для р а з ви ти я би х е-
ви о р и з м а . Вли яни е ф ункци о на льно й п си х о ло ги и на би х еви о р и з м . Осо бенно сти
эта п а кла сси ческо го би х еви о р и з м а (Д . У о тсо н). П р и чи ны п о п уляр но сти би х е-
ви о р и з м а в 10-20-е гг. XX в. Альтер на ти вные вер си и би х еви о р и з м а 20-х гг. XX
в. (К . Л ешли , Э . Хо лт). Осо бенно сти вто р о го эта п а р а з ви ти я п о веденческо й
п си х о ло ги и – нео би х еви о р и з м а (Э . Га тр и , Б . Ски ннер , Э . Т о лм ен, К . Ха лл).
Осо бенно сти тр етьего эта п а р а з ви ти я п о веденческо й п си х о ло ги и – нео -
нео би х еви о р и з м а (А. Б а ндур а , Д . Ро ттер ). Т енденци и р а з ви ти я п о веденческо го
п о дх о да на со вр ем енно м эта п е.

                                                      5

Страницы