ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
13
Тема 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ЛАБИЛЬНОСТИ
МЫСЛИТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ
Практическое задание
Цель эксперимента.
Выявить подвижность (лабильность) мыслительных
процессов.
Материал и оборудование.
Карточки со словесными лабиринтами. Се-
кундомер.
№1
ЬТОТИЧ
САВИЧЮ
ИКЫДАЛ
АВЫЗАК
ВЫСИПО
СЬТАРД
№2
ЬСОКБИ
ТИЕЛИК
СНИИРС
ОЕНТАД
НЖИВДО
БАКЩДП
№3
ТОВМРТ
НАРСНА
ЕАИНОП
МИРЕПС
НЕТОЗК
ЫМАЗКЭ
№4
ЙИЩЮЯЛ
ЫМЮЯТВ
ЕНИЛКА
ИНЕВАР
ТИКСУП
НИАРКУ
№5
ВИТМУЧ
АБАИКЛ
МАТРОЮ
ТЕЬЛУК
АКЦУКА
ИСЬЛИФ
№6
ЕКДИНК
ИНЕЫПУ
НЕЛЗАК
ЕЫПУТЕ
ЛТУТСЫ
ЦУТСЫВ
№7
ЕИНЫЛК
ОМЕЖЕА
ИЗНОИЕ
ОКОЛДЕ
МАРГОР
ЕПСОРП
№8
ТАИРАТ
ЫЕОИНЕ
МИКЖОЛ
ИТАТСО
СЫРКИР
ОРАДОП
№9
ОНОЛАМ
ВИТАГО
ТСЕБИР
САЖУРД
ЕШУРКО
ЖУРДОС
№10
ЕИНАНЗ
ИЕОСРО
НСВИБК
АНЗОКЫ
КВОБУЗ
НИБОКЯ
Методика
Ход эксперимента.
Экспериментатор предъявляет испытуемому кар-
точки со словесными лабиринтами, в которых скрыты осмысленные слова. Ис-
пытуемый должен найти выход из лабиринта как можно быстрее. После
предъявления каждой карточки с лабиринтом испытуемому, экспериментатор
включает секундомер, выключая его сразу после записи испытуемым своего
ответа.
Инструкция испытуемому:
«Сейчас Вам будут выданы карточки со словес-
ными лабиринтами, в которых скрыты осмысленные слова. Ваша задача состо -
ит в том, чтобы как можно быстрее найти выход из этого лабиринта. Вход в ла-
биринт начинается с правой стороны нижнего его ряда, а выходом (или концом
лабиринта) является первая буква слева верхней строки. Для поиска выхода из
лабиринта можно использовать только ход ладьи, т. е. продвигаться по верти -
кальному и горизонтальному направлениям на любое количество букв. Про-
двигаясь с карандашом по лабиринту, Вы проговаривайте вслух каждую най-
денную букву. Всего Вам будет предъявлено 10 лабиринтов. Поиск выхода из
13 Тема 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ЛАБИЛЬНОСТИ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ Практическое задание Цель эксперимента. Выявить подвижность (лабильность) мыслительных процессов. Материал и оборудование. Карточки со словесными лабиринтами. Се- кундомер. №1 №2 №3 №4 №5 ЬТОТИЧ ЬСОКБИ ТОВМРТ ЙИЩЮЯЛ ВИТМУЧ САВИЧЮ ТИЕЛИК НАРСНА ЫМЮЯТВ АБАИКЛ ИКЫДАЛ СНИИРС ЕАИНОП ЕНИЛКА МАТРОЮ АВЫЗАК ОЕНТАД МИРЕПС ИНЕВАР ТЕЬЛУК ВЫСИПО НЖИВДО НЕТОЗК ТИКСУП АКЦУКА СЬТАРД БАКЩДП ЫМАЗКЭ НИАРКУ ИСЬЛИФ №6 №7 №8 №9 №10 ЕКДИНК ЕИНЫЛК ТАИРАТ ОНОЛАМ ЕИНАНЗ ИНЕЫПУ ОМЕЖЕА ЫЕОИНЕ ВИТАГО ИЕОСРО НЕЛЗАК ИЗНОИЕ МИКЖОЛ ТСЕБИР НСВИБК ЕЫПУТЕ ОКОЛДЕ ИТАТСО САЖУРД АНЗОКЫ ЛТУТСЫ МАРГОР СЫРКИР ЕШУРКО КВОБУЗ ЦУТСЫВ ЕПСОРП ОРАДОП ЖУРДОС НИБОКЯ Методика Ход эксперимента. Экспериментатор предъявляет испытуемому кар- точки со словесными лабиринтами, в которых скрыты осмысленные слова. Ис- пытуемый должен найти выход из лабиринта как можно быстрее. После предъявления каждой карточки с лабиринтом испытуемому, экспериментатор включает секундомер, выключая его сразу после записи испытуемым своего ответа. Инструкция испытуемому: «Сейчас Вам будут выданы карточки со словес- ными лабиринтами, в которых скрыты осмысленные слова. Ваша задача состо- ит в том, чтобы как можно быстрее найти выход из этого лабиринта. Вход в ла- биринт начинается с правой стороны нижнего его ряда, а выходом (или концом лабиринта) является первая буква слева верхней строки. Для поиска выхода из лабиринта можно использовать только ход ладьи, т. е. продвигаться по верти- кальному и горизонтальному направлениям на любое количество букв. Про- двигаясь с карандашом по лабиринту, Вы проговаривайте вслух каждую най- денную букву. Всего Вам будет предъявлено 10 лабиринтов. Поиск выхода из
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- …
- следующая ›
- последняя »