Общий психологический практикум. Часть 2. Исследовательские процедуры. Раздел 3. Изучение мышления и воображения. Гайдар К.М - 20 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

20
клетки по горизонтали обозначаются а, b, с, d, e, ... , по вертикали – 1, 2, 3, 4,
5, ...), а также все высказываемые испытуемым варианты решения, стратегии
и пр., т. е. весь ход рассуждения испытуемого. По окончании эксперимента
необходимо также зафиксировать в протоколе самоотчет испытуемого.
Решение этой задачи может быть представлено следующими ходами:
1. e3 9. c2 – c4 17. c4 – c2
2. e5 – e3 10. e3 – c3 18. d1 – d3
3. c5 – e5 11. c4 – c2 19. c1 – c3
4. e2 – e4 12. a5 – c5 20. a1 – c1
5. e5 – e3 13. a4 – c4 21. d3 – b3
6. c4 – e4 14. c5 – c3 22. a2 – c2
7. e4 – e2 15. c2 – c4 23. c1 – c3
8. e1 – e3 16. a3 – c3 24. b3 – d3
Не исключено, что существуют и другие способы решения этой задачи.
Обработка результатов.
Анализируя протокол, в котором отражен весь ход решения испы-
туемым предложенной задачи и его самоотчет, необходимо, в первую оче-
редь, отметить те трудности, с которыми встретился испытуемый при ре-
шении задачи. Следует проследить также процесс возникновения у испы-
туемого плана решения, стратегии и затем их реализации, в результате че-
го возможно изменение прежних и возникновение новых стратегий и т. д.
Поскольку предложенная задача не может быть решена методом
слепых проб, процесс создания стратегии, плана поиска составляет ее ос-
новное содержание, которое и должно быть проанализировано. Интерес
могут представлять также высказывания испытуемого, имеющие обоб-
щающий характер, гипотезы, предположения и т. п. Важно проследить, ка-
кое отношение они имеют к найденному решению.
Выводы. Проанализировав по вышеописанным параметрам экспери-
ментальный протокол, сделать выводы о закономерностях и особенностях
процесса нахождения решения в предложенной испытуемому задаче.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________ 
клетки по горизонтали обозначаются а, b, с, d, e, ... , по вертикали – 1, 2, 3, 4,
5, ...), а также все высказываемые испытуемым варианты решения, стратегии
и пр., т. е. весь ход рассуждения испытуемого. По окончании эксперимента
необходимо также зафиксировать в протоколе самоотчет испытуемого.
         Решение этой задачи может быть представлено следующими ходами:
         1. e3               9. c2 – c4           17. c4 – c2
         2. e5 – e3         10. e3 – c3           18. d1 – d3
         3. c5 – e5         11. c4 – c2           19. c1 – c3
         4. e2 – e4         12. a5 – c5           20. a1 – c1
         5. e5 – e3         13. a4 – c4           21. d3 – b3
         6. c4 – e4         14. c5 – c3           22. a2 – c2
         7. e4 – e2         15. c2 – c4           23. c1 – c3
         8. e1 – e3         16. a3 – c3           24. b3 – d3
         Не исключено, что существуют и другие способы решения этой задачи.
         Обработка результатов.
         Анализируя протокол, в котором отражен весь ход решения испы-
туемым предложенной задачи и его самоотчет, необходимо, в первую оче-
редь, отметить те трудности, с которыми встретился испытуемый при ре-
шении задачи. Следует проследить также процесс возникновения у испы-
туемого плана решения, стратегии и затем их реализации, в результате че-
го возможно изменение прежних и возникновение новых стратегий и т. д.
         Поскольку предложенная задача не может быть решена методом
слепых проб, процесс создания стратегии, плана поиска составляет ее ос-
новное содержание, которое и должно быть проанализировано. Интерес
могут представлять также высказывания испытуемого, имеющие обоб-
щающий характер, гипотезы, предположения и т. п. Важно проследить, ка-
кое отношение они имеют к найденному решению.

     Выводы. Проанализировав по вышеописанным параметрам экспери-
ментальный протокол, сделать выводы о закономерностях и особенностях
процесса нахождения решения в предложенной испытуемому задаче.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
                                        20

Страницы