Общий психологический практикум. Часть 2. Исследовательские процедуры. Раздел 3. Изучение мышления и воображения. Гайдар К.М - 19 стр.

      Вывод. На основе качественного анализа сделать вывод, имела ли
инструкция влияние на оригинальность решений. В том случае, когда
сумма баллов экспериментальной группы при решении задач набора II
значительно превышает сумму баллов испытуемых контрольной группы и
это различие статистически значимо, можно утверждать, что инструкция
(установка) повлияла на оригинальность решения задач.________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

      Тема 4. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА РАССУЖДЕНИЯ
      ВСЛУХ ДЛЯ АНАЛИЗА ПРОЦЕССА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ

                           Практическое задание
     Цель эксперимента. Проследить процесс поиска решения задач, ис-
пользуя метод рассуждения вслух.
     Материал. 1. Шахматная доска. 2. Набор из 25 шашек (фишек).

                                   Методика
      Ход эксперимента. Экспериментатор предлагает испытуемому в
качестве задачи найти решение в игре «25». Игра заключается в следую-
щем. На шашечной доске покрываются шашками (фишками) 25 клеток,
образующих квадрат. Испытуемый снимает любую шашку (фишку), по-
сле чего ходами шашки (фишки) при взятии по горизонтали или по верти-
кали, но не по диагонали, ему требует снять с доски все шашки (фишки),
кроме одной. При этом он должен сопровождать свои действия рассужде-
ниями вслух о том, как он решает задачу. Если во время эксперимента ис-
пытуемый замолкает, экспериментатор должен задавать ему вопросы:
«Как Вы предполагаете решать задачу дальше?» и т. п. или просто напо-
минать о необходимости проговаривать процесс решения задачи вслух.
      Экспериментатору не обязательно проводить эксперимент до нахо-
ждения испытуемым решения, можно ограничиться записью рассуждения
вслух в течение первых 20–30 мин. Если решение на этом этапе не нахо-
дится испытуемым, эксперимент можно прекратить.
      Инструкция испытуемому: «Вы видите на шахматной доске квадрат,
образованный 25 шашками (фишками). Ваша задача, сняв одну шашку
(фишку), совершать ходы шашками (фишками) при взятии по горизонтали
или вертикали, но не по диагонали, снять все шашки (фишки) кроме одной.
При этом все решение задачи проговаривайте вслух».
      Протоколист записывает весь процесс нахождения решения задачи
испытуемым в том числе все делаемые ходы (по типу шахматной нотации:
                                  19