Общий психологический практикум. Часть 2. Исследовательские процедуры. Раздел 3. Изучение мышления и воображения. Гайдар К.М - 5 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

5
Образец сводной таблицы результатов для группы испытуемых
Ответы испытуемых
№
пары
Сравни-
ваемые
понятия
№ 1 № 2 № 3
№ 4
(и т. д.)
Общее
число
исполь-
зуемых
призна-
ков
Процент
исполь-
зования
более
частого
признака
1
2
3
4
5
6
2. Подсчитать общее число актуализируемых признаков для каждой
из пар понятий по группе испытуемых – отдельно для каждой серии опыта.
Затем подсчитать частоту актуализации самого употребительного из при-
знаков для каждой из пар понятий по всем испытуемым.
Выводы. Проанализировав результаты эксперимента, данные само-
отчета испытуемого, обосновать вывод об избирательном использовании
прошлого опыта. Сравнив данные двух серий, показать зависимость актуа-
лизации признаков от общей установки субъекта.______________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Практическое задание № 2
Цель эксперимента. Выяснить влияние установки на способ решения
задач.
Материал и оборудование: 1) лист бумаги; 2) секундомер; 3) набор
задач А. Лачинса.
Задача № 1. Даны три сосуда – 37, 21 и 3 литра. Как отмерить ровно
10 литров воды?
Задача № 2. Даны три сосуда – 37, 24 и 2 литра. Как отмерить ровно
9 литров воды?
Задача № 3. Даны три сосуда – 39, 22 и 2 литра. Как отмерить ровно
13 литров воды?
Задача № 4. Даны три сосуда – 38, 25 и 2 литра. Как отмерить ровно
9 литров воды?
Задача № 5. Даны три сосуда – 29, 14 и 2 литра. Как отмерить ровно
11 литров воды? 
           Образец сводной таблицы результатов для группы испытуемых
                                                             Общее     Процент
                             Ответы испытуемых                число     исполь-
            Сравни-
  №                                                          исполь-   зования
            ваемые
 пары                                                        зуемых      более
            понятия
                                                   №4        призна-    частого
                       №1      №2        №3                    ков     признака
                                                 (и т. д.)
   1
   2
   3
   4
   5
   6

      2. Подсчитать общее число актуализируемых признаков для каждой
из пар понятий по группе испытуемых – отдельно для каждой серии опыта.
Затем подсчитать частоту актуализации самого употребительного из при-
знаков для каждой из пар понятий по всем испытуемым.
      Выводы. Проанализировав результаты эксперимента, данные само-
отчета испытуемого, обосновать вывод об избирательном использовании
прошлого опыта. Сравнив данные двух серий, показать зависимость актуа-
лизации признаков от общей установки субъекта.______________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

                            Практическое задание № 2
         Цель эксперимента. Выяснить влияние установки на способ решения
задач.
      Материал и оборудование: 1) лист бумаги; 2) секундомер; 3) набор
задач А. Лачинса.
      Задача № 1. Даны три сосуда – 37, 21 и 3 литра. Как отмерить ровно
10 литров воды?
      Задача № 2. Даны три сосуда – 37, 24 и 2 литра. Как отмерить ровно
9 литров воды?
      Задача № 3. Даны три сосуда – 39, 22 и 2 литра. Как отмерить ровно
13 литров воды?
      Задача № 4. Даны три сосуда – 38, 25 и 2 литра. Как отмерить ровно
9 литров воды?
      Задача № 5. Даны три сосуда – 29, 14 и 2 литра. Как отмерить ровно
11 литров воды?

                                     5

Страницы